說不清從哪年開始的，新兵分班成了個複雜的工作。今年此往年更難辦了，因此冼文弓決定采納李羅蘭的建議。他征求王自委的意見：“連長，今年不好把分兵方法改一改嗎？一年一年老這麽著，我們總是被動！”
冼文弓這幾個月采取的一係列新招兒使三連起色很大，這使王自委很高興：副營職指導員，能力強，有熱情，團長政委都支持他，願怎麽幹就怎麽幹吧，幹好了於我的既定方針並沒壞處。他說：“改改也好，怎麽個改法？”聽冼文弓說完打算，他問：“對找上門來的這兩位，我們怎麽答？”
“那位孫教導員對基層政治工作的難處，不會不理解。我同他談談吧。郭雲河他父親，倒是難辦，應該研究一下！
幾天後新兵分班大會開始了。郭大爺也被請到會場。本來也請孫教導員參加的，他提前一天走了。李羅蘭老師是這件事的建議者，特被請來做顧間，她和郭大爺都在前麵主席台位置就坐。她隻在丈夫死後到連部為劉明天求過兩次情，再就是看電影進過幾回三連的院，參加軍人大會是頭一歡。她在學校給學生講課那樣自然大方，在端坐的戰士們麵前卻眼盯水杯，不輕易抬頭。
冼文弓講話：“黨支部研究決定，今年新兵分班采取新的辦法。每人都可按表旗上三個誌願，經過文化考試，然後由各斑長根據大家的誌願和條件擇優錄取。”接著闡明了這一改革的意義。說話間，他發現有幾個兵的眼光總是在季羅蘭和劉明天身上溜來溜去，特意多說了幾句‘“這個辦法是李老師建議的，我們應該感謝她。她不但不計較連隊給她浩成的損失，反而幫連隊做了不少工作，尤其對劉明天的幫助很哄人感動，我們都應該向她學習！”
郭大爺不知連裏發生過什麽事，看看女教師，又看看劉明天，鬧得糊糊塗塗。李羅蘭顯得更不自然了，冼文弓忙轉入正題：“為了讓大家了解各班業務特點，發誌願表前請各班長介紹一下本班情況。由司機班長劉明天先講。”