下午仍然隻有一節課，張英才陪著孫四海站了兩個多小時。孫四海怎麽樣講課他一點也沒印象，他一直在琢磨六個年級分成三個班，這課怎麽上。中間孫四海扔下粉筆去上廁所，他趁機跟上去問這事，孫四海說，我們這學校是兩年招一次新生。返回時，教室裏多了一頭豬。張英才去攆，學生們一起叫起來：“這是餘校長養的豬，它就喜歡吃粉筆灰。”孫四海在門口往裏走著說，別理它就是。往下去，張英才更無法專心，他看看豬，看看學生，心裏很有些悲涼。
山太大，天也黑得早，看似黃昏，實際上才四點左右。放學後，留在餘校長家住宿的十幾個學生，在那個叫葉萌的男孩帶領下，參差不齊地往旁邊的一個山坳走去。眼裏沒有學生，隻有豬，張英才感到很空虛。他取下那隻鳳凰琴，擰下鋼筆帽，左手拿著它撥動琴弦，右手去按那些鍵，試著彈了一句曲子，不算好聽，過得去而已，彈了幾下，就沒興趣了。他歇下來後，忽地一愣：怎麽音樂還在響？再聽，才明白是笛子聲。張英才趴到窗口，見孫四海和鄧有米一左一右靠在旗杆上，各自橫握一根竹笛，正在使勁吹奏。
山下升起了雲霧，順著一道道峽穀，冉冉地舒卷成一個個雲團，背陽的山坡上鋪滿陰森的綠，早熟的稻田透著一層淺黃，一群黑山羊在雲團中出沒，有紅色的書包跳躍其中，極似瀟瀟春雨中的燦爛桃花。太陽正在無可奈何地下落，黃昏的第一陣山風就掩蓋了它的光澤，變得如同一隻被玩得有些舊的繡球。遠遠的大山就是一隻獅子。這是豎著看，橫著看，則是一條龍的模樣。
笛子吹出的曲調有些耳熟，聽下去才曉得是那首《我們的生活充滿陽光》，之所以沒有一下子聽明白，是因為節奏慢了一半。兩支笛子，一個聲音高亢，一個聲音低回，緩慢地將那首歡快的歌曲吹出許多悲涼。張英才跟著哼一句，那種節奏，需要好久才能將“幸福的花兒”這一句哼完整。