何春明在外頭聽了兩三句大概也聽出來了事情的來龍去脈，大概就是老工麵試倚老賣老，墨守成規不願改變。
就在起哄者鼓吹著考生們罷考的時候，何春明看準時機進去了。
“哎呦，這是怎麽了這是？”他假裝不清楚來龍去脈的樣子，對著大家咧著大白牙。
大家一看又進來了一個看上去更小的，權把他當跑腿的小屁孩。
本不願意和他多說，隻是見他堵在門口，就當作一個免費炫耀自己技能高超的聽眾：“你看看這個‘友德’鞋廠，出的都是些什麽題目。”
那人手裏甩動的試卷還是手寫的。
一看就是周閆齊自己出卷又自己謄抄的，看到這些個自大得不得了，仰仗著自己有一些閱曆就眼睛長到頭頂的人，何春明是忍不住皺了皺眉頭。
“你這字裏行間的意思就是看不起理論知識咯？”何春明突然多了幾分認真。
那人十分不以為然“都說實踐才是檢驗真理的唯一標準，我們要這理論能修什麽？我不懂這些門門道道，不是照樣幹了十幾年。”
見那人洋洋得意，何春明也沒打算接話。
“有沒有人認為這位主考官的考試方式是正確的？”何春明微微提高了音量，以便一屋子二十多人都能聽到他的聲音。
他的話音落地，大家都麵麵相覷，並沒有立刻回應。
見沒有人回應他，那些帶頭吵鬧的人，臉上漸漸露出得意之色。
“好，有三個考生認同這種考試方式。”室內的人聞言都私下顧盼，然後都看向會議室的角落。
三人都年紀都不大，可能是剛畢業不久的大專生，默默舉起了手。
那些鬧事的對著他們翻了個白眼，就差將“書呆子懂什麽”寫在臉上了。
“那既然有人同意有人反對，就每人派一個代表實踐操作下。”
“剛好‘友德’裏有一個機器出了點小毛病，在去檢查之前周老師會給你們簡單說說那台機器的原理，以及會給你們圖紙。”