园本课程的开发与建设离不开强大的教师团队的支持，园本课程开发和建设的主体是教师，园本课程的开发和建设离不开一支能够把理论和实践相结合的教师团队的参与。光有好的领导者和管理者是远远不够的，要想真正开发和建设出园本课程，要想能够使深厚的研究和积累成为现实，必须要依托强大而专业的教师团队。只有充分发挥出教师团队的主动性和积极性，激发出教师的想象力、创造力和执行力，园本课程的开发与建设才能成为可能。
这支教师团队必须能够将理论与实践相结合。一方面，这支教师团队能够对园本课程的开发和建设有相关的认识和了解，能够深入地把握，理解三级课程体系之间的关系，同时还拥有课程与教学的相关理论知识，从理论上明晰园本课程的开发与建设的含义与意义；另一方面，这支教师团队还必须能够拥有很强的课程实施能力，能够有效实施三级课程，在实践当中明确三级课程的不同之处，进而能够澄清园本课程所要关注的问题，同时将国家课程、地方课程的园本化和园本课程的开发与建设密切结合，共同成为园本课程的组成部分，真正将园本课程的开发与建设落到实处。