正常新生儿出生时，眼球已经发育完善。在新生儿睡眠时，如用手电光突然照射他的面部，会出现皱眉、全身蠕动甚至觉醒等反应，这说明新生儿是有光感的。当新生儿觉醒时，会自然将头转向有光线的一侧，对闪光或明亮的光线有瞬时反应，能注视鲜艳的物体和图形，对类似人脸的图形更注意，注视移动物体时眼睛和头能随物体的移动方向转动。
4～6周时，婴儿能注视眼前约30厘米处的较大物件。如用一红色毛绒球在小儿面前缓慢移动，他可用眼注视红球，并跟随片刻。两个月大的婴儿看见成人(不论是生人还是熟人)的脸会用微笑表示喜欢的心情，并能区分人脸的正面及侧面。4个月时，会看自己的手，有时会用手去接触周围的物体。5～6个月时，能区分亲近的人和陌生人，看见亲人的面孔会报以微笑，对陌生人的面孔会产生害怕的反应，甚至会哭泣。7～8个月时，可盯住某一物体稳定注视较长时间，用特殊方法检查，视力可达0.3左右。1岁时，具有了躲避外来刺激的能力，如有物体突然临近眼前，可闭目躲避，视力可达0.4。2岁时，对飞行的物体感兴趣，可追着看，视力已达1.0。
婴幼儿眼球的前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视。随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般到5岁左右，就可发育为正常视力。6岁时，视力发育接近完成。
如果3岁之前的婴幼儿有下列表现，则有理由怀疑其视力有问题。
(1)在黑暗的屋子里用手电筒射出一束光线，婴儿无任何感觉，不引起任何注意。
(2)戴一个色彩鲜艳的面具靠近他时无反应。
(3)不能被色彩鲜艳的玩具吸引，特别是8个月以上仍不知道爬过去抓玩具。
(4)8个月后在爬行中遇到障碍时不知绕过去，而是直接冲过去。
(5)10～12个月时，喜欢一只眼看物体或贴近物体观看；当幼儿的一只眼被挡住时会引起反感、哭闹或用手撕扯遮挡物(说明被盖眼是好眼)，而盖另一只眼，则无反应(说明这只眼的视力很差)。
(6)教他手势不会模仿。
(7)不追逐光源或人物，表现迟钝。
(8)常见目光呆滞，表情呆板。
(9)学习走路困难，动作不协调；会走后，经常出现不稳、摔倒、碰撞等现象。
(10)对在户外走路感到恐惧，速度慢。
(11)对色彩鲜艳的图案、书、画报等不感兴趣。
对3～6岁的幼儿，如果有下列表现，则有理由怀疑其视力有问题。
(1)行动方面的特征。
①眼球有显著的震颤。
②双眼无法平视，即双眼无法共同注视同一目标。
③看东西时，头部前倾，或必须接近目标物去看。
④常揉眼、眨眼，好似眼内有不适物体存在。
⑤走路很小心，不然会经常跌倒。
⑥对光线敏感，在明亮处有刺眼之感。
⑦对色彩的辨别有困难或不完全。
⑧对需要望远视力的活动不感兴趣。
⑨对需要手眼协调的活动如打篮球、棒球等不感兴趣。
⑩看电视时，身体前倾，或抱怨看不清楚。
手眼不协调，显得笨拙或总是犹豫不决。
对环境无反应，缺乏好奇心，对环境无警觉。
看东西时常用手揉眼、皱眉或细眯着眼。
做需要近距离用眼的事时发生困难，且易表现出焦躁不安的神情。
斜视、眨眼或闭上一只眼睛看东西。
常低头，干事情时给人没兴趣或没反应的感觉。
(2)阅读时的特征。
①时常眨眼。
②无法持续保持注视状态。
③望远时用手遮在眼睛上方。
④注意力涣散，眼睛容易疲劳。
⑤脸常倾向一方，闭上或捂住一只眼睛时，头向前倾或向前伸。
⑥不易阅读板书。
⑦无法看清东西或图片上的内容。
⑧读书速度慢或阅读串字、串行或颠倒，找不到某些句子和页码。
⑨书写时对空间掌握不良，常会把字写出格，不整齐。
⑩在形似字方面易出错。
近距离用眼，有头昏、头痛和恶心的感觉。
注意力不集中。
(3)眼睛的外观。
①眼屎较多，眼睛像水肿、发炎似的充血或发红。
②睫毛边有皮屑。
③眼睛经常是脏的。
④眼睛不寻常地流出污秽物。
⑤眼睛泛红并含泪。
⑥双眼无法平行视物。
⑦瞳孔处或角膜上有白斑。
⑧畏光，在明亮处不敢睁眼。
⑨眼睑下垂。
(4)儿童的自觉症状。
①复视，双影像现象。
②物像变形，静物会动，路面高低不平且有动感。
③物像的颜色改变，或忽觉光线暗淡下来(不是环境因素)。
④看着光源(如灯泡)时有五彩光环的感觉。
⑤眼前常有黑点或灰点飘来飘去。
⑥视野缺损。
⑦夜间或光线不足处，视力不佳。
⑧眼睛发痒、发热或感觉刺痛。
⑨暂时性忽然失去视觉。