微课程的设计是一个系统工程，一般要经过选题设计、授课视频拍摄、后期加工、在线发布实施、评价反馈等环节，才能确保其质量。
（一）主题设计
微课程的选题要精练，教学内容要明晰，或针对课前导入，或针对关键概念讲解，或针对难点突破，或针对课后拓展延伸，可以是知识讲解、教材解读、题型精讲、考点归纳，也可以是方法传授、经验分享等方面的展示。
（二）课程内容设计
微课程的内容有一定体系，既要完整又不能占时太长，因此涉及的教学目标不应太繁杂，内容体系关系也应简洁，每一个课程具体内容的学习不宜耗费学习者太多时间。
（三）教学过程设计
微课程的教学过程要简短，重点突出。教学过程要注意包括对问题提出、活动安排、学生学习等环节的考虑和设计。
1.教学过程快速引入
微课程每一讲或每一课都要开门见山直入主题，关联紧凑，迅速切题。具体方式可以是疑问导入、现象导入或操作演示等，也可以从以前的基本教学内容引入。
2.内容组织线索要清晰
微课程要尽可能围绕主要线索展开具体内容的组织。围绕这条线索突出重点内容，展示主干内容，剪掉可有可无的内容，以避免体系复杂、内容繁多。具体内容的教学中重点要突出，内容要精而简，讲解简明清晰，以免引发新的疑问。
3.设计总结点评，提炼学习内容
好的总结可以对学习内容起到提纲挈领的作用，可以加深学生所学内容的印象，减轻学生的记忆负担，因此课程中安排必要的总结点评能提高学生学习的效果。
（四）资源设计
微课程的教学内容一般要求指向明确、主题突出、相对完整，通常用视频的方式“统整”教学设计（包括教案或学案）、多媒体教学素材和课件、练习测试、学生的反馈等相关资源，构成一个主题鲜明、结构紧凑、类型多样的“资源包”，便于学生按需学习。
（五）教学活动的设计
在微课程中，配合微视频的观看和学习资源的使用，要适当设计简短而易用移动设备等进行操作的学习活动，如在线练习、投票、主题讨论等，让学生巩固学习到的内容，并通过活动进行反馈强化。
案例：微课程的管理和学习平台——网易云课堂
网易云课堂，是网易公司打造的在线微课程学习平台，该平台于2012年12月底正式上线，主要为学习者提供海量、优质的课程，用户可以根据自身的学习程度，自主安排学习进度。立足于实用性的要求，网易云课堂与多家教育、培训机构合作，课程数量已超4100多个，课时总数超50000，涵盖实用软件、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、金融管理、考试认证、中小学、亲子教育等十余大门类，如图4-21所示。
图4-21 云课堂学习界面
1.学习计划
学习计划是云课堂独自研发的学习模块，针对不同用户的学习需求，推荐或由用户自己创建适合自己的学习内容和周期。学习计划的制作，让用户的学习具有系统性，同时能根据计划的周期，有效地提高学习效率，优化学习效果。
2.技能图谱
技能图谱为网易云课堂研发的一款学习知识图谱，通过蜘蛛网图谱，学习者可以直观清晰地理解、掌握相关类目的整体框架，能迅速找到自己的学习点位，从而快速地完成相关技能知识的学习。
3.笔记
网易云课堂笔记功能是为视频学习做的专门设计。学习者添加笔记时会自动保存视频的当前时间点，回顾笔记时就可观看当时视频。学习者还可以对视频截图或上传本地图片保存到笔记当中，保存重要信息更快捷。学习者可将笔记公开，也可评论、收藏他人笔记，加强了用户间的学习交流。另外，学习者可以将笔记同步到自己的“有道云笔记”中，或分享到各种社交网站。
4.进度管理与学习监督
网易云课堂支持自动/手动标记课时完成状态，或标记为“重要/有疑问”等，以便用户回顾和把控学习进度。另外，用户可设置课程的学习时间安排，云课堂会定期发送提醒通知用户。
5.问答
学习者在学习过程中可随时提问。云课堂会根据问题内容将问题呈现给相关学习者或讲师，帮助用户快速获得答案。
案例来源：《网易云课堂——实用技能学习平台》，E之家，http：∥www.aieln.com/article-3586-1.html。