下面用2008年广东省高考英语基础写作试题的课堂演练加以说明。
你很荣幸地成为2008年北京奥运会的一名志愿者，负责编写奥运比赛项目的英语介绍。
【写作内容】
请根据以下中文提纲，编写射击项目的英文介绍。
背景：射击最初只是生存手段，19世纪末才发展成为一项体育运动。
1896：第一次成为奥运项目
1904：中断
1928：中断
1932：重回奥运会
1968：第一次允许妇女参加奥运射击比赛
现状：稳步发展，1896年奥运会只有3项射击项目，现今有17项
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
【表达策略】在汉语所提供的信息要点中，只有“背景”是一个句子，提供了完整的信息，其余都是信息点和信息块。写作时，学生在对各类信息进行整合时，可以运用“表达词语，连词成句；加关联词，连句成篇”的写作备考模式，激活语言知识思维链，从多角度针对信息要点选词用句，加关联词，组成语篇，完成短文写作。然而这一切都需要有扎实的词法、句法等语法知识作为支撑，并应用适当的语言逻辑来整合信息。
不难看出，这则提纲写作命题提供了情景和写作要点，学生只需要运用所掌握的语言知识，借助汉语背景提示词和写作内容要点，就可以从汉语思维转换为英语思维，直接用英语表达词句。
学生针对写作内容，运用所想到的词句，在写作时从词语及其语言结构出发，在汉语所提供的背景和信息要点的基础上确立文体、人称、时态，有针对性地采用多种语言表达形式，运用词法和句法功能，激活语言逻辑思维，写成一篇结构连贯的英语短文。
“表达词语”是指考生针对汉语所提供的背景和信息要点，发挥想象力，围绕词语进行联想，构建词语网络，为表达语句作铺垫；“连词成句”是指考生在词语表达的基础上，选用句式、句型或惯用表达方式，组词成句，锤炼语句，生成语篇。
在独立学习和小组学习的基础上，我引领学生开展全员学习，根据写作内容，尽可能地激活学生的发散性思维，以词语所辐射的句式、句型实现语句表达，再运用语句之间的语言逻辑关系，采用衔接手段完成基础写作。
【表达词语1】第一要点“射击最初只是生存手段，19世纪末才发展成为一项体育运动”这一完整的汉语句子提供了写作内容，为英语表达提供了信息语块。在演练中，学生围绕联想到的与汉语词语和概念相关的任何英语单词或短语，尽可能地用英语语句表达。
①“射击”，可以用名词shooting和动词shoot表达。
②“最初”可以用副词first，介词短语at first、at the beginning/in the beginning表达，也可以用形容词和副词initial/initially、primary/primarily表达，还可以用动词和副词originate/originally表达。一个汉语词语，可以用英语的副词、介词短语、形容词和动词等多种形式来表达。这么多词语，是学生在独立表达、合作表达和教师引领全体学生表达，并查阅词典和网络资源中完成的。
③“只是”可以用only、merely、just、no more than、simply等表达。
④“生存”可以用survive/survival、exist/existent/existence等表达。
⑤“手段”可以用means、tool、way、instrument等表达。
⑥“19世纪末”可以用the late 19th century、at the end of the 19th century等表达。
⑦“发展成为”可以用become、develop into、change into、turn into、grow into、expand等表达。
⑧“体育运动”可以用sport、game、exercise等表达。
【连词成句1】从英语表达的特点看，汉英词句并不是一对一的对等关系，同一个汉字或词组可以用多种英语词语表达近似的语义。汉语的一种说法涵盖了丰富的信息量。我在表达过程中不断地鼓励学生进行联想，激活其发散性思维，使其想出多种英语词语。这样，基于单词及词性、短语及结构，就可以写出6种不同的英语语句。
①Shooting，only an initial survival tool，developed into a sport in the late 19th century.
②Shooting，which was no more than a survival tool in the beginning，grew into a sport at the end of the 19th century.
③Shooting，which was originated as a means of survival，developed into a sport only in the late 19th century.
④Shooting，originated as a means of survival，developed into a sport only in the late 19th century.
⑤It was not until at the end of the 19th century that shooting，originated as a means of survival，earned its status as a sport.
⑥Shooting，which was originated as a means of survival，didn't earn its status as a sport until the end of the 19th century.
【教师点评】学生使用的表达方式和结构特点表明，英语具有词句的多样性。第一句和第四句，运用简单句表达，语句简单但结构却不简单，第一句用同位语结构，第四句用非谓语动词结构；第二、第三、第六句运用主从复合句中的定语从句，结构复杂而严谨；第五句运用强调句，使非谓语句式显得更加复杂。从6种句子的用词特点上不难看出，各类词语都已用到，且不雷同。这说明学生只有积累词语，掌握句法，活用语法规则，才能很好地表达词句。然而，这一切需要建立在对课本知识的把握和对词语有效拓展的基础上，在深化学习中积极积累，熟能生巧，从而文笔生花。
【表达词语2】第二要点“1896：第一次成为奥运项目”，只有两个信息块，却能用不同的英语词语来表达。
①“1896”可以用in 1896表达。
②“第一次”可以用first、for the first time、originally、in the beginning等表达。
③“成为”可以用become、turn into、appear、develop into、change into、grow into等表达。
④“奥运项目”可以用Olympic Games project、Olympic event、Olympic item等表达。
【连词成句2】这些词语可以表达成以下5种语句。
①In 1896 shooting became the Olympic Games project.
②Shooting first turned into one of the Olympic events in 1896.
③Originally shooting grew into an Olympic item in 1896.
④Shooting first appeared in 1896.
⑤Shooting became an Olympic event officially in 1896.
【教师点评】从学生表达的这些句子看，虽然都是简单句，但谓语和其他句子成分却不简单。谓语动词、表语、宾语都用各不相同的词语表达。汉语“第一次”仅在第一句中用了英语对等词for the first time，其余则用副词first、originally表达；最后一句的officially与汉语“第一次”并不是对等词，但从逻辑上看，officially胜于for the first time这种对应概念，只有在形成英语语感的基础上才能生成如此的语言表达。如果写不出，只要用对词语，表达正确，也足矣。
【表达词语3】第三和第四要点“1904：中断；1928：中断”。在表达时，为了避免词语上的重复，可以用interrupt、suspend、discontinue、break off表达“中断”一词。
【连词成句3】这些词语可以表达成以下4种语句。
①Shooting（was）discontinued in the 1904 and 1928 Games.
②Shooting broke off in the Olympic Games in 1904 and 1928.
③None were contested during the 1904 and 1928 Games.
④Twice in history（1904，1928）shooting was suspended.
【教师点评】一个汉语词语，学生用4个英语词语表达，含义略有不同，但学习初期，含义不同可暂且忽略。
第三和第四要点的重点在于时间状语的表达上，句子用不同的介词短语表达，较为贴切。
【表达词语4】第五要点“1932：重回奥运会”。为避免重复，学生可以用back、come back、regain、return等副词、动词短语和动词表达“重回”。
【连词成句4】这些词语可以表达成以下6种语句。
①Shooting was back to the Olympic Games in 1932.
②Shooting came back to the Olympic Games in 1932.
③Shooting came to the 1932 Olympic Games again.
④Shooting regained its status in the 1932 Olympic Games.
⑤Shooting returned to the 1932 Olympics.
⑥Shooting returned to the Games in 1932.
【教师点评】学生表达的这些句子没有前面的句子那么耀眼夺目，但亮点在于时间的表达，他们用不同的年代所构成的介词短语作状语。
【表达词语5】第六要点“1968：第一次允许妇女参加奥运射击比赛”。学生在独立和合作表达中借助多种同根词和近义词进行表达。
①“允许”可以用permit/permission、agree to、allow、consent to等表达。
②“参加”可以用join in、take part in、participate、compete、be in for等表达。
③“比赛”可以用compete、competition、contest、match、race等表达。
【连词成句5】这些词语可以表达成以下6种语句。
①It was agreed that women took part in the 1968 Olympic shooting for the first time.
②Women were first permitted to participate in the Olympic shooting in 1968.
③Women first got permission to join in the Olympic shooting in 1968.
④For the first time women were allowed to compete in the Olympic shooting in 1968.
⑤Women were first allowed to compete in the Olympic shooting in 1968.
⑥Women were first allowed to participate in the competition in 1968.
【教师点评】在第六要点生成的句子中，学生运用了较多的被动语态；第二、第四和第六句的谓语动词后的不定式作主语补足语，第一句中的主句谓语动词是被动语态。
【表达词语6】第七要点“现状：稳步发展，1896年奥运会只有3项射击项目，现今有17项”。要点信息内容较多，为避免雷同，学生可以用如下词语表达。
①“稳步”可以用steady/steadily、stable/stably等表达。
②“只有”可以用only、just、nothing but、none but、no other than等表达。
③“项目”可以用item、event、project等表达。
④“有”可以用have、there be、exist、contain、comprise、be made up of、consist of等表达。
【连词成句6】这些词语可以表达成以下5种语句。
①As it develops steadily，shooting has reached as many as seventeen items now，but it contained nothing but three in 1896.
②There were no more than three items of shooting，but with its steady development，there exist seventeen ones nowadays.
③Shooting has developed steadily from only three in 1896 Olympic Games to seventeen now.
④The sport has grown steadily from just three shooting events in 1896 Olympic Games to seventeen today.
⑤The sport has been growing steadily from 1896's three events to today's seventeen.
【教师点评】这五句话中，第一句学生用as 引导状语从句，用but构成并列复合句；第二句也用but引导并列句，其余三句虽是简单句，但用到了结构复杂的from…to介词短语。
【加关联词，连句成篇】根据汉语信息点，学生运用多种英语语句表达后，我要求他们根据汉语背景提示、上下文的逻辑关系，结合英语语篇的特点，在“加关联词，连句成篇”的表达模式下完成英语短文。
在写作表达过程中，我除了要求学生根据汉语背景提示写出英语语句，还要求他们根据写作内容对词句进行结构性调整和语句重组，对时态、语态以及词语、句型做必要的改写，以适应写作所要求的文体。我让学生重新布局，按照相互关系，运用简单句、并列句、主从复合句、非谓语句式、介词短语和特殊句式进行语句整合；接着，让学生按照时间顺序、事件次序以及逻辑关系等理顺思路；要求学生按照上下文词句之间的关系和特点，调整结构，加关联词，连句成篇。最后，9个小组拿出9篇书面表达，并在我的引领下点评。因时间限制，我采用“多展一评”的方式，对全员公认的一篇佳作进行引导点评，之后整理成以下备考作品。
Shooting，which was just originated from a survival tool in the beginning，grew into a sport at the end of 19th century.In 1896 the sport became the Olympic Games project for the first time，but it discontinued in the 1904 and 1928 Games.Fortunately，shooting regained its status in the 1932 Olympic Games.In addition，women first got permission to take part in the Olympic shooting in 1968.As is known，there were no more than three events of shooting then，but as the sport develops steadily，there appear seventeen at present.
【教师点评】这篇在我引领下学生通过整理而得的备考作品，用5句话详尽地表达了写作信息要点，词句基本得体。从结构上看，第一句、第五句为主从复合句，第二句为并列句，第三句为简单句。语篇连接上用but、fortunately、in addition、as is known等关联词，语篇脉络清晰，语意表达清楚明了，行文逻辑自然流畅。
接着，我呈现两篇高考参考范文，引导学生透视高考，探究备考方略。
【参考范文1】
Shooting，originated as a means of survival，developed into a sport only in the late 19th century.The sport first appeared in 1896，but none was contested during the 1904 and 1928 Games.The sport returned to the Olympics in 1932.Women were first allowed to compete in the Olympic shooting in 1968.The spot has grown steadily from just three shooting events at the 1896 Olympic Games to seventeen today.
【教师点评】基础写作与书面表达的“异”在于“句数”与“词数”的限制。研讨高考范文，它们的区别便能凸显。基础写作的备考作品与参考范文的词数都不足100词，与书面表达100词左右的要求所有不同。基础写作要求学生根据汉语背景提示和写作内容，仅用5个句子忠实地表达信息；而书面表达则要求学生根据汉语背景提示和有限的写作要点，借助要点之间的逻辑关系，发挥一定的想象力，写出100词左右的短文。
分析高考范文，对照备考作品，从中获得启示，把握高考脉搏，我们可以看到，简单中隐藏着语句表达的复杂性，备考须在常用词句上下足功夫。这篇参考范文，第一句虽为简单句，却用过去分词，透视出非谓语是重点和难点，是考查目标。第二句为并列句，前一分句用隐现词appear表达“成为”，足见当时“射击”项目并不引人注目，用词精练；后一分句用none were contested表达“中断”，颇具匠心。第三、第四句均为简单句，词句运用颇为考究。全篇并未出现主从复合句这样的高级句式，但用词用句所透视出的启示是“简单中孕育着复杂，可以运用常见词语表达复杂意义”，可见，写作需要在常用词句上下足功夫。
最后，我引领学生欣赏另一篇范文，引导其体会高考的选拔性，提醒他们备考时必须在锤炼语言上下足功夫。
【参考范文2】
It was not until at the end of the 19th century that shooting，originated as a means of survival，earned its status as a sport.Shooting became an Olympic event officially in 1896.Yet，twice in history（1904，1928）shooting was suspended at the Olympics.It returned to the Games in 1932，and women were first allowed to participate in the competition in 1968.The sport has been growing steadily from 1896's three events to today's seventeen.
【教师点评】在这篇参考范文中，第一句强调时间状语，复杂中更显复杂，体现高考是“选拔性考试”这一宗旨。第一句用earned its status，地道精练；第二、第三和第五句虽为简单句，却使用了officially、twice in history这些词语，这启发了考生的语言逻辑思维，为其提供了想象的空间。基础写作并非英汉对称式的词句对译，而是要在具体语境下，灵活运用语言知识，适时发挥，以求语言表达的地道准确；第四句为并列句，但“允许”“参加”“比赛”三个词的表达在词、性、义方面已达到极致完美的地步。
这篇参考范文包含简单句、并列句和复合句。由此可知，要把写作命题中的信息和写作要点准确地表达出来，学生需要对简单句、并列句和主从复合句等语言结构，进行灵活掌握与运用；对非谓语动词、介词短语及其结构之间的语意表达和结构切换，做到心中有数，在“从简变繁”到“从繁化简”中活学活用。只有这样，学生才会在高考中按写作所提供的信息要点灵活表达，采用多种句式，表达语句，连词成句，按句与句之间的关系，运用关联词调整句子结构，完成写作。
我在高考评卷中发现，考生的答卷与高考范文相距甚远，范文的词句在考生答卷中并没有出现多少，却仍能获得高分，这是因为只要考生答卷符合命题要求，正确运用语句表达所写内容，就能抓住得分点。在备考中，学生不要过于迷信范文或参考答案，基于自己的写作水平，在对照范文中求进步，在进步的喜悦中坚定信念，在摒弃错误中找差距，在进步中日臻完善。