《新闻调查》在选题的策划把握上，经历了一个艰难的探索过程。下面结合《新闻调查》播出多年来的部分片目，对其选题理念做一个大致的梳理和剖析。
1.1996年：选题方向不明晰
1996年5月17日《新闻调查》开播，当年共播出了26期节目。具体片名如下——
1996年播出节目一览表
续表
《新闻调查》开播初年节目选题分类
应该说，《新闻调查》在开播的头半年里，诞生了一批优秀的作品。如：《宏志班》《淮河水》《香港首任行政长官选举纪实》等。
但是从选题角度来看，纵观《新闻调查》创办初年的26期节目，选题从城市贫困家庭孩子教育到生态环境治理，从香港首任行政长官选举到商战中的商标抢注，涉及当年政治、经济、社会、环境、文化、教育、生活诸多方面和层面，跨度极大，比较散乱庞杂。
同时，有些选题尽管很有意义，但并不具有大众普遍关注度，如《招牌中的文化倾向》《花钱买管家值吗》等；同时还有一些选题虽然具有大众普遍关注度，也具有一定的社会意义，但题材本身过于宽泛，针对性不强，也没有太多深层次的东西可挖掘。如《文明之行始于足下》《职业道德的今天》等。
2.1997年：强调选题的“可调查性”
1997年播出节目一览表
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对1997年节目，我们可做如下分类——
《新闻调查》1997年节目选题分类
1997年的《新闻调查》选题，从总体上来说已略有章法。尤其值得关注的是，其中的一部分选题具备了很好的调查因素。这说明经过一个时期的摸索和实践，《新闻调查》栏目组已经把是否具备“调查性”因素作为衡量选题的一个重要指标。
客观地讲，对于一个时长达45分钟的新闻栏目来说，做“深”也许并非难事。而究竟什么样的题材适合作调查性报道，哪些新闻事件本身既在收视率上有天然的拉动力，又能发掘出具有普遍和导向性的时代意义，从而使栏目从形态到叙事形成独具特色的“调查文体”，绝非易事。
3.1998年：选题的“可调查性”进一步加强
1998年播出节目一览表
比较1998年和1997年的节目档案，我们看到：1998年《新闻调查》在选题上明确了许多。1998年，《新闻调查》提出了选题的三项原则：“新闻性；广泛的大众参与度；足够支撑45分钟持续悬念冲突的内容和张力。”
此后，他们又提出了三句话理念：“重大新闻事件背景调查全面深入；国计民生改革话题难点疑点解惑；大时代背景下的新闻故事一波三折。”
1998年《新闻调查》选材的范围得到了很大的拓展，选题的针对性有明显的提高，选题的“可调查性”得到进一步强调，栏目的新闻性和可视性大大增强。
从以下几个有代表性的节目就可以“窥豹一斑”——
4.2000年：关注人本成为选题的支撑点
2000年播出节目一览表
2000年《新闻调查》的选题较前几年又有了相当程度的调整，有关国计民生的重大题材相对减少，从人本的角度、个案的角度去透视人物、事件、时代、历史的相互关系，展示事件中人物命运和心路历程的题材明显增加。
2000年，《新闻调查》留在人们记忆中的是一个个的普通人：用榔头砸死亲生母亲的17岁少年徐力（少年凶犯独白）、为消费者揭穿骗局反遭诬告的杨剑昌、状告“丈夫”的吉开桃（婚礼后的诉讼）、对日军血泪控诉的万爱花（羊泉村记忆）、坦然面对死亡的陆幼青（生命的留言）、状告丈夫包“二奶”的罗润俏（罗润俏的官司）、为戒除毒瘾在欲望和亲情间挣扎的宋玉生……
这些选题的确定，无疑加强了《新闻调查》对历史的关注，也使它对事件的审视更具人本精神。
选题内容的变化，一方面反映出《新闻调查》对自己栏目的认识正一步步深化；一方面也反映出《新闻调查》的选题尚处于探索阶段，尚未形成一个真正基于栏目本质的选题理念。
5.2001年以后：选题理念的成熟
2001年播出节目一览表
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经过四年多的努力和探索，《新闻调查》的选题标准和选题理念已相当成熟，尤其是在前面几年探索和积累的基础上，选题的“可调查性”被强化。
我们以“调查”的“种类”为划分依据，可将2001年的节目作如下分类：主题调查、舆情调查、事件调查、内幕调查。（这种分类只是一种概念上的划分，难免有交叉重叠之处）
2001年节目选题分类
其实，无论是主题性调查，还是内幕调查，分类并非至关重要。真正值得注意的是：《新闻调查》对选题“可调查性”因素的强调越来越自觉，越来越明确。调查的实质就在于事物的真实情况没有显现或没有完全显现，所以才有调查的必要。《新闻调查》中的“调查”二字已经成为节目内容不可分割的一部分——节目中必须有值得调查的事实真相。
从上表我们还注意到两个现象，一是内幕调查类选题比重明显高于其他种类；二是有一些节目兼具事件类调查和内幕类调查两类特征。产生第一种现象的原因，自然是因为内幕调查类题材具有天然拉动力，容易引起观众的收视兴趣。对于第二种现象，说明《新闻调查》对于节目新闻性的加强。
总之，在2001年以后的节目实践中，《新闻调查》在选题上已经达到了高度的理性化，它抓住了调查性报道最本质的特征：真相、关切度、社会价值。
［本章重点］
1.调查采访报道最早起源于西方报纸。1918年《纽约晚邮报》记者哈罗德·A.利特代因揭露新泽西州监狱滥用职权而获“报道奖”，这是最早获得普利策新闻奖的调查采访报道。
1972年，美国《华盛顿邮报》的两名青年记者罗伯特·伍德沃德和卡尔·伯恩斯坦报道了“水门事件”的内幕，这一轰动全美并最终导致尼克松引咎辞职的新闻报道，不仅使两位记者一举成名，也使得调查采访报道受到各家媒体的普遍重视，成为赢得受众信赖的有效武器。
2.西方新闻界认为典型的调查性报道必须具备的要素是：一些人或组织出于某种目的，企图掩盖事实真相，保密信息；选题内容必须是重要的，为公众所普遍关心，具有广泛的关注度；真相的揭露必须由媒体相对独立完成，而非简单地将他人已经完成的调查进行报道；与其他报道形式相比，它的新闻采制时间与报道所需的篇幅都较长。
3.我国电视媒介调查采访报道的出现起始于1993年中央电视台新闻栏目的改版。1993年5月1日，早间新闻节目《东方时空》创办，其中的小栏目《焦点时刻》是一个社会焦点类栏目，曾经做过一些调查性报道的尝试。1994年4月，中央电视台又推出了新闻评论性栏目《焦点访谈》，栏目中不少有影响的报道就属于调查性报道。
在我国大的政治经济环境以及媒体和受众双重需要的情况下，《新闻调查》应运而生。1996年5月17日晚9点中央电视台第一套节目，《新闻调查》播出第一期节目《宏志班》。由此为发端，调查性报道开始在中国的电视媒体上展示其非同一般的报道模式和影响力，中国的电视新闻节目也由此进入了一个崭新的时代。
4.电视调查报道对调查过程的展示是一种独特的采访方式。在某种程度上讲调查过程就意味着真相的揭示。没有对调查过程的展示，受众就无法从历史、全面观察的角度来认识新闻事件是如何发生和发展的，也无法知晓究竟有哪些背景因素对事件的发生、发展起到了重要的作用。
5.电视声画同步的媒介特性，决定了记者的调查过程与报道是结合在一起的。被调查者虽然难免因为摄像机的存在而有所保留，但记者的调查行为和调查现场的“场”信息依然会生动、逼真地展示给观众。记者的调查行为在调查报道中成为一种独特的采访方式，调查行为本身和记者的形象在屏幕上的展现，使记者的采访形成了独特的风格。
6.对于电视调查报道来说，如何展开调查是一个不容忽视的问题。《新闻调查》采取设置悬念的调查方法，吸引观众的目光。成功调查往往是围绕悬念的提出、悬念的求证、悬念的解决来完成的。悬念成了潜藏于电视调查文体当中并时时发挥着不可或缺作用的重要元素。
7.调查报道的选题是报道成功的前提条件，选题必须具备“可调查性”因素才能够进行调查采访报道。《新闻调查》对选题“可调查性”因素的强调十分明确，选题理念从一个侧面说明、验证了调查采访报道的特殊要求。
［思考题］
1.调查采访报道起源于哪种媒体？
2.调查采访报道最突出的特点是什么？
3.调查采访报道为什么具有较大的社会影响力？
4.电视调查报道的特点是什么？
[1] ［美］ 谢丽尔 ·吉布斯、汤姆 ·瓦霍沃：《新闻采写教程：如何挖掘完整的故事》，姚清江、刘肇熙译，336页，北京，新华出版社，2004。
[2] 张洁：《新闻调查的品质》，见夏骏、王坚平主编：《目击历史：〈新闻调查〉幕后的故事》，169页，北京，大众艺术出版社，1999。