資料顯示，不到5歲就夭折的兒童每年有900萬，在撒哈拉以南的非洲地區，產婦死亡率為35%，這一比率在發達國家僅為0.018%。全球至少有25個國家（大多數為撒哈拉以南的非洲國家）其人口平均壽命不超過55歲。僅在印度一國就有超過5000萬的學齡兒童連簡單的課文也看不懂。[1]當我們無憂無慮地看著書，上網和朋友們聊著天時，世界上某個角落的同齡人或許正生活在水深火熱中，他們缺衣少食，為生存下去而苦苦掙紮著。我們生活的這個世界並不太平，2009年6月，聯合國糧農組織（FAO）發表的一份聲明指出，全世界有超過10億人正在挨餓。這一數字讓我們很震驚！這一組組的數據都觸動著我們的神經！原本認為這個世界是多麽美好、安寧，但當你看到這些數字時是否有振聾發聵的感覺。是什麽造成了世界上有這麽多人處在貧困之中？是什麽讓他們的生存受到了威脅？傑弗裏·薩克斯是聯合國顧問、紐約哥倫比亞大學地球研究所主任，也是一位研究貧困問題的專家。他認為：貧困國家之所以貧困，原因在於這些國家往往都氣候炎熱、土地貧瘠、疾病肆虐，四周被陸地所包圍。如果沒有大量的原始投資助其解決地方性問題，這些國家很難提高自己的生產力。然而這些國家卻因為貧窮，無法支付投資回報，進而形成一種貧困陷阱，周而複始變成一種惡性循環。當然也有很多人不同意薩克斯的觀點，他們認為這些貧困國家的政府缺乏合理的自由市場機製和恰當的民生措施，所以導致了國民的貧窮。[2]
圖4-16 耶路撒冷哭牆
我們先不討論誰的觀點正確，貧窮的原因多種多樣，每個國家受自己本國的曆史文化、政治等多方麵的影響造成了這種貧困局麵。貧窮已經是擺在眼前的事實了，尋找原因固然重要，但我們更應該關注如何去消除貧困？想到消除貧窮的方法才能切實改變窮人的生活。作為青年人的我們肩負著創造更美好未來的責任，我們有著改善世界現狀和改善人類生活的使命。青年人理應成為消除貧困、創造更好的世界的主力軍。但是青年人缺乏經驗，對於很多事情還不是很了解，需要有人指引，他們在成長的道路上需要導師，而領導人在行為上可以指導、幫助青年人，在精神上更是青年人的精神導師，點亮青年人的思維，照亮青年人的前途和人生。由於未來的高度不確定性，未來充滿了許多問題，戰爭、貧困、饑餓、疾病，這些都需要青年人來解決。引領全球青年解決問題，領導人的價值在於關鍵時刻能夠帶領青年人解決問題。這正是我們在第一章所提到我們需要領導人的原因。