一個人要麽掌握很好的專業技能，要麽掌握在生活中無孔不入的本領。這兩者都是生財之道。
——［蘇聯］亞·索爾仁尼琴
技能強於力量。
——［英］托·富勒
前麵章節反複提到青年人要掌握一定的技能才能在社會上立足，擁有某種技能才能謀求自身的發展。技能是通過練習獲得的能夠完成一定任務的動作係統，簡單理解就是經過一定練習後能夠解決某一特定問題的能力。技能是通過學習重複和反省而習得的體能、心能和社會能力。概括說來技能是指有別於天賦、必須耗費時間、經由學習、訓練或工作經驗，才能獲得的能力。技能與知識不同，例如我們從課本上學到的各種課程的知識，是可以通過語言文字圖片等形式表現的；技能必須人們親自學習，親自去實踐並堅持練習才能掌握。一旦停止練習，技能將很快變得生疏。技能與知識密不可分：知識帶有有和無的性質，技能則以熟練和不熟練來衡量。在練習和掌握某種技能時，必須運用某些儲存在大腦中的先決知識——這無疑將指導活動。能力是在運用知識解決問題過程中表現出來的。知識並不直接轉化為能力，技能則成為聯絡知識和能力的橋梁。
圖5-4 英國牛津大學
1955年，美國著名的管理學學者羅伯特·卡茨（Robert L.Katz）在美國哈佛商業評論發表了《高效管理者的三大技能》一文，他認為有效的領導者應當具備三種基本技能：概念技能、人際技能和專業技能。這三大技能，是領導者需要掌握的三種基本技能，也是最重要的三種領導技能。其中，概念技能是指對全局的把握和分析能力，對事情有總體的概念和理解。
擁有概念技能的人往往博學多才，有著統籌全局的大局觀和卓越的領導才能。這一點在澳大利亞前總理陸克文博士上有很好的體現。凱文·拉德（Kevin Rudd）是第26任澳大利亞總理及澳大利亞工黨領袖，2007年12月至2010年6月出任澳大利亞總理，2010年9月至2012年2月任澳大利亞外交部長。“陸克文”是一個頗具中國味的名字，的確，陸克文可以說是一個中國通，他的漢語非常流利，而且對中國的文化有著深入的研究，對中國的經濟政治有著深刻的認識和見解。陸克文不僅是一個優秀的政治家，而且還是一個擅長學術的人。1976年，陸克文進入國立澳大利亞大學學習，主修漢語和中國曆史，成績優異，獲一級榮譽學士學位，1997年他還曾出任澳大利亞昆士蘭大學亞洲語言係副主任。今年，青年領導力工作室有幸得到了陸克文博士的鼓勵與支持，他寄語我們：“開創未來！”