第一節 職業適應概述
一、適 應
適應(adaptation)一詞出自於拉丁文“adaptare”,是一個應用非常廣泛的概念。最早在科學意義上使用“適應”概念的是生物學,後來該詞逐漸被社會學、文化學、心理學借用。國內外學者從不同角度對適應問題展開了廣泛深入的研究,對於適應的含義有著許多不同的表述。
適應通常作為生物學方麵的專業名詞來用,它代表某生物個體或物種群體與環境(包括其他生物種群)間的協調程度,它是通過生物個體或物種群體的形態結構、生理功能、行為反應、生活習性表達出來的。作為動詞來用,適應表示生物物種通過自身形態結構、生理功能、行為反應、生活習性的改變,提高它們對外界環境的協調控製能力,在這裏適應的過程便是一個生物進化的過程。我們在考察某一種生物的適應性時,自然要和特定的環境條件聯係在一起,因此適應本身就已經具有了與時空的相關性。時間變了,環境也可能變了,原來適應的可能不再適應,而原來不適應的也可能適應性大大地提高了。因此,生物的適應來自生物自身變異和環境變遷兩方麵的作用,環境條件的影響也就成為人們考察生物進化現象的一個重要因素。所以,從總體上來看,適應是指個體與環境達到和諧關係的過程。關於適應的心理學含義,國內學者大都以皮亞傑的“平衡說”為理論基礎,認為適應既可以是一種過程,也可以是一種狀態。有機體通過同化和順應兩種作用取得與環境的平衡,這種平衡的狀態即適應狀態:個體處於平衡—不平衡—平衡的動態變化過程即適應過程(田燕秋, 1999)。
適應性是指個體在社會化過程中,改變自身或環境,使自身與環境協調的能力,即個體與環境在適應過程中形成的適應能力,它是認知和個性因素在個體的適應—發展—創新行為中的綜合反映,是個體生存和發展中必要的心理因素之一。薩維科斯認為,它是從業者在不穩定的環境中取得成功的必要品質,與計劃性、應對準備、探索自我及環境的意願相關(Savickas, 1997)。富蓋特等人將適應能力視為就業能力(employability)的一個成分,認為適應能力是一種改變行為、感受和想法以回應環境要求的意願及其能力,指樂觀主義、學習傾向、開放性、內控性和一般自我效能感(Fugate, Kinicki, & Ashforth, 2004)。麥卡德爾(McArdle)等人將適應能力定義為對不穩定環境的韌性。具有適應能力的個體,對不確定性和模糊性具有較高的容忍度,麵對新異環境也不會感到不適。上述對適應能力的不同界定達成如下共識:適應能力是一種內部傾向性,是一組潛能的集合;適應能力針對不穩定、多變的且難以預測的新異環境;適應能力通過適當有效的環境應對行為表現出來(王益富, 2014)。
《心理學詞典》對適應有三種含義:①在實驗心理學中,指一種感覺感受器或一個感覺器官暫時反應性或敏感性變化;②在社會心理學或社會學中,指社會或文化傾向的轉變;③在進化理論中,指任何具有生存價值的結構或行為的改變。國內學者朱智賢(1989)教授認為,適應是用來表示能提升有機體生存機會的那些身體行為上的改變。在心理學中表示對環境改變做出的反應,如對光的變化的適應、人的社會行為變化等。張春興教授(1992)則詳細列舉了適應的4種含義:①個體為求利於自身生存,在生理機能上和心理結構上產生改變的曆程;②感官接受刺激的時間延長,其敏感度降低而使絕對閾限升高的現象,視覺、味覺、嗅覺、溫覺等,都有明顯的適應現象;③根據皮亞傑的認知發展理論,適應是個體因環境限製而不斷改變認知結構以求其內在認知與外在環境經常保持平衡的曆程;④學習或工作初期,就習慣與新要求漸進調整的曆程。
當今社會對從業者的職業素質提出了更多的要求,首先需要具備的基本素質就是對職業生活的適應能力。杜威指出,良好的適應能力意味著一個人的成功,所以我們本能地對學會適應比對其他任何東西更感興趣。從職業生涯發展的角度來講,就業是一個係統的過程,不僅僅是職業機會的尋找,更重要的是職業的適應和在職業道路上的繼續發展。如果說,就業機會關係到個體能否進入工作世界,找到一個具體的職位的話,那麽職業適應與發展則關係到個體能否順利實現角色的轉型,在工作中找到自我價值和進一步的發展。