職業認同,又稱職業同一性,在職業發展研究領域很重要,職業認同與個人的職業決策、職業探索和職業成功等都有密切的聯係,當然也關係到一個人在當前複雜的職業環境中的適應性問題。目前國內學者對職業認同的概念和理解也不統一,圍繞職業認同概念,也產生了多元化的觀點(丁剛, 2014)。
(一)態度說
態度說認為職業認同是對某一職業相對穩定的態度,如積極的情感(喜愛)、肯定性的評價(對職業價值的認可)等。例如,布勞(Blau)認為,職業認同是個體對某一職業的積極態度和強烈的投入感,體現為個體維持該職業的願望和對職業的喜歡程度。邁耶(Meyer)等人定義職業認同為個體對他所從事的工作的積極評價,並且他所從事的工作對於個體的自我定義有著重要作用。
(二)特征說
特征說結合“identity”一詞的特性、個性之含義,認為職業認同是用來表征職業各個方麵特征的術語。例如,格茲德(Gazid)認為職業認同類似於表征職業的各個方麵的一係列項目。尼新(Nixin)認為職業認同是用特定的工作條件來刻畫一個職業群體特征的東西。
(三)身份說
身份說視職業為重要的身份類別,因為在認同過程中,個體會圍繞各種差異軸(類屬或範疇,如性別、年齡、階級、種族和國家等)展開對自我身份的確認,其中每一個差異軸都有一個力量的向度,人們通過彼此間的力量差異而獲得自我的社會差異,從而對自我身份進行識別。職業認同(professional identification)由此可以理解為個體在職業這個維度上的自我身份確認和識別。
依據心理學和社會心理學中認同的不同範式,又可將身份說做如下細分。
1.強調職業對從業者個體的身份意義
該觀點強調了職業本身的價值和工作特征對自我身份確認的意義。例如,有研究者認為職業認同可以理解為個體選擇用“未來想從事的職業”或“現在正在從事的職業”回答“我是誰”這個問題(Fugate, Kinicki, ＆ Ashforth, 2004)。有學者在研究職業動機時,將職業認同列為職業動機的三個成分之一,並將職業認同界定為對個人身份的核心度或按照工作來定義自己的程度,包括工作卷入和晉升的願望。心理學家尼米(Niemi)認為,職業認同是職業人的自我概念,一般是在長期從事某職業活動的過程中,人們對職業活動的性質、內容、社會價值和個人意義等熟悉和認可的情況下形成的,是人們努力做好本職工作、達成組織目標的心理基礎,也是自我意識在職業領域逐漸發展的過程。
2.強調職業對從業者群體的身份意義
該觀點強調了職業群體的共有特征對自我身份確認的意義。例如,有學者認為職業認同是一個職業群體中,成員共有的態度、價值、知識、信念和技能,它與個體承擔的職業角色緊密相關,是一種與主體接納的工作角色相聯係的主觀自我概念。有研究者定義職業認同為個人用他所從事的工作或者從事這項工作的人所具有的原型特征(prototypical characteristics)來定義他自己的程度(Mael ＆ Ashforth, 1992)。
由於職業和工作在人的生涯中占據著重要地位,從職業這個維度上進行自我身份的識別具有重要的意義。正如埃倫·古德曼(Ellen Goodman)所指出的,在現代社會中,生產方式的變遷孕育了社會生活方式的變遷,也孕育了公民身份認同的變遷,職業認同逐漸代替籍貫認同,成為現代社會人們重新找回自我的依據。在某種程度上,倘若人們不說自己是做什麽的,就越來越難以說明自己的身份了。
(四)角色說
角色說強調了個體對職業這一社會角色的認同程度。例如,有學者認為,職業認同意味著個體在多大程度上認為自己的職業角色是重要的、有吸引力的,與其他角色是融洽的(Moore ＆ Hofman, 1988)。
(五)過程與狀態說
過程與狀態說區別了作為過程的職業認同與作為結果的職業認同。例如,魏淑華(2005)認為(教師)職業認同既指一種過程,也指一種狀態。“過程”是指職業認同是個體從自己的經曆中逐漸發展、確認自己的職業角色的過程。“狀態”是說職業認同是個體對自己所從事的職業的認同程度。
(六)情感與意義說
情感與意義說強調了職業認同的情感和認知屬性,即認同“指歸屬的感覺”和認同“關聯著自我概念”。沙因(Schein)認為,職業認同是社會認同的一種形式,它與人們如何比較、區分自身與其他團體的個體相聯係,包括對職業實踐的理解、對個人才能發展和職業價值的感知。有學者認為職業認同不但是指其他人的期望和設想的影響,還包括個體在實踐經驗和個人背景的基礎上去發現他的專業和生活中,什麽是最重要的。這兩個方麵是密切交織在一起的,也就是說職業認同的研究既要關注他人對這個職業(專業)的看法,又要關注從事這個職業的個體對這個職業的看法。
“職業”是社會分工體係中的一種勞動角色類別,是人們為了獲取經常性的收入而從事的某種活動。而職業認同也是在社會認同理論的基礎上發展起來的概念,是個體對於所從事職業的肯定性評價。職業認同對個體的心理和行為影響的研究,主要集中在職業倦怠、離職意向、工作滿意度、自我效能感、職業承諾、工作壓力等方麵。隨著經濟的發展、社會的變遷,人力資源市場的結構也隨之發生了巨大的變化。多元化的趨向與國際化的融合,使現有的就業環境充滿了機遇,同時也給人們帶來了極大的挑戰。在傳統的就業環境中,個體的職業定位往往來自社會或者組織對他的需要和安排,個體隻需要努力工作就行了。在現代的就業環境中,個體的職業選擇自主性大大增加,必然會出現職業選擇的困惑。個體在初次選擇工作的時候麵對多樣化的選擇,往往會陷入困境,很多人往往不明白自己需要什麽樣的職業或者適合什麽職業,於是出現了盲目跟風的現象,個體的就業或者擇業行為受到社會輿論或是家庭的影響。出現這種現象,往往是因為個體對自己的能力、興趣、需求、價值觀等了解得不夠清楚,沒有形成職業認同。對於處於不同生涯發展階段的個體來說,職業認同的指導顯得十分重要。