輕鬆中文大師寫作課:跟著中文大師學寫幽默感

春是多麽可愛的一個名詞

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豐子愷

探索思考

這是一篇描寫春天的散文。寫春天必然繞不開寫景,但春日景物無非花草蟲鳥,較難寫出新意。本文則別出心裁,將話題從春景延伸到“春的文化”上,為我們在以季節為主題的寫作方麵提供了新的思路。

閱讀批注

春是多麽可愛的一個名詞!1自古以來的人都讚美它,希望它長在人間。詩人,特別是詞客,對春愛慕尤深。試翻詞選,差不多每一頁上都可以找到一個春字。後人聽慣了這種話,自然地隨喜附和,即使實際上沒有理解春的可愛的人,一說起春也會覺得歡喜。這一半是春這個字的音容所暗示的。“春!”你聽,這個音讀起來何等鏗鏘而惺忪可愛!這個字的形狀何等齊整妥帖而具足對稱的美!2這麽美的名字所隸屬的時節,想起來一定很可愛。好比聽見名叫“麗華”的女子,想來一定是個美人。

1 開宗明義

文章第一句就用“多麽可愛”直接表達出作者對春天的讚美和喜愛。而作者說“春是多麽可愛的一個名詞”,則暗示了本文的寫作思路:作者將另辟蹊徑,從語言、文化、曆史的角度去體現春天的美好。

2 寄寓

不描寫春色春景,而把熱愛之情寄托於“春”這個字上,對字音字形的讚美實質上皆是對春季本身的讚美。

春的景象,隻有乍寒、乍暖、忽晴、忽雨是實際而明確的。此外雖有春的美景,但都隱約模糊,要仔細探尋,才可依稀仿佛地見到,這就是所謂“尋春”罷?有的說“春在賣花聲裏”,有的說“春在梨花”,又有的說“紅杏枝頭春意鬧”,但這種景象在我們這枯寂的鄉村裏都不易見到。即使見到了,肉眼也不易認識。總之,春所帶來的美,少而隱;春所帶來的不快,多而確。詩人詞客似乎也承認這一點,春寒、春困、春愁、春怨,不是詩詞中的常談麽?3不但現在如此,就是再過個把月,到了清明時節,也不見得一定春光明媚,令人極樂。倘又是落雨,路上的行人將要“斷魂”呢。