梁衡給青少年的成長書(全兩卷)

要留有餘味

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大雪壓青鬆,

青鬆挺且直。

要知鬆高潔,

待到雪化時。

這是大家熟知的陳毅同誌的一首詩。這首詩,看來寫的是青鬆,其實是在寫人。陳老總通過對青鬆的歌頌,使我們聯想到千萬風流人物。這首詩,為什麽能引起我們那麽多的聯想?原因之一在於這首詩餘味很濃。

詩歌,本來就不應該把話說完,而要給讀者留下一些思考、想象的餘地,這才是好詩。可惜我們有些作者,卻忽視了讀者的聯想。他們言之唯恐不盡,寫來隻怕不細、不全,他們不懂得用形象來引起讀者的想象,引起作者與讀者的感情交流。一首好詩,其實是作者和讀者“合作”之下完成的。這就是說,作者雖然不能代替讀者去想象,卻能夠,而且應該引起讀者的想象。藝術上的含蓄、餘味無窮,就是如此。這是詩歌創作不可忽視的方麵。

其實,藝術創作都是這樣的。徐悲鴻隻在紙上畫了一匹奔馬,我們卻可以聯想到許多東西。我們會聯想到人歡馬叫;也會由馬的奔馳,聯想到人民必然會戰勝一切敵人和困難。如此等等。由此可見,人們靠腦子聯想出來的(意會),有時會比靠眼、耳得來的(言傳)更豐富、更美。

如果我們的作者,在詩中把意境、感情說完,不給讀者想象的餘地,那麽,其結果反而會畫蛇添足,失去詩味。

請留給讀者想象的餘地吧。