樊登講論語:學而(精裝版)

行其義也:如何理解“四體不勤,五穀不分”的孔子

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子路從而後,遇丈人,以杖荷(上艸下條)。

子路問曰:“子見夫子乎?”

丈人曰:“四體不勤,五穀不分。孰為夫子?”植其杖而芸。

子路拱而立。

止子路宿,殺雞為黍而食之,見其二子焉。

明日,子路行以告。

子曰:“隱者也。”使子路反見之。至,則行矣。

子路曰:“不仕無義。長幼之節,不可廢也;君臣之義,如之何其廢之?欲潔其身,而亂大倫。君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣。”

我上中學時,這一段入選了高中課本,叫作《荷(上艸下條)丈人》。

“子路從而後”,意思是子路趕路的時候掉隊了。掉隊之後遇到一位上了年紀的老人家,老人家“以杖荷(上艸下條)”。“(上艸下條)”,有人念diào,有人念tiáo,還有人念dí,三個發音,對應的是三種不同的東西。

(上艸下條)(diào)是一種除草的工具、一種竹器;(上艸下條)(tiáo)是一種蔬菜,是一種植物;(上艸下條)(dí)是一種其他的農具。

我認為應該是diào,一種竹器。

他拿著一根棍子,把竹器搭在肩膀上。子路問:“您見到我的老師了嗎?”

接下來,就是名句——丈人說:“四體不勤,五穀不分,孰為夫子?”手腳都不勞動,五穀分不清,這種人憑什麽做老師?

這個丈人很有可能是“農家派”。春秋時候有一派就叫“農家”,認為人必須耕作,其他的事都沒有意義。古人幹不幹農活,一眼就能看出來——手上硬不硬,有沒有老繭,皮膚是否粗糙。

丈人罵孔子,然後“植其杖而芸”。

“植其杖而芸”有幾種解釋:第一種是把“植”理解為“置”;“芸”,同“耘”,耕耘的意思。此句的意思是,他把拐杖插在地上,就去除草。