讀懂古詩文,吃透現代文:小學語文同步1+2古今連讀(三年級)

閱讀主題14:鳥在林間自在啼

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《畫眉鳥》《鳥》《父親、樹林和鳥》

古詩文

畫眉鳥

宋·歐陽修

百囀千聲隨意移,

山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽,

不及林間自在啼。

解讀

◆大意

畫眉鳥千回百轉地鳴唱,在萬紫千紅的山花叢中和高低錯落的林木間,隨心所欲地飛來飛去。

我這才明白:那鎖在金籠中的畫眉鳥的叫聲,哪裏比得上這自由自在、悠遊林間的畫眉鳥的啼聲。

◆解說

畫眉鳥以叫聲婉轉動聽聞名,但這個本領也給它帶來了大麻煩——人們會抓捕畫眉鳥來養,把它們關在籠子裏玩賞。

林間自由飛翔的鳥兒和關在籠中的鳥兒叫聲一樣嗎?詩人認為是不同的,當他聽到山林中畫眉鳥千變萬化的鳴唱,他發現這樣的鳥鳴遠勝過籠中鳥的叫聲。因此詩人感慨:鳥兒還是應該生活在大自然中,人們要想聽到真正動聽的鳥鳴,也應該走進山林,而不是把鳥兒關起來。

現代文

鳥(節選)

梁實秋

我開始欣賞鳥,是在四川。黎明時,窗外是一片鳥囀,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的烏鴉,那一片聲音是清脆的,是嘹亮的,有的是一聲長叫,包括著六七個音階,有的隻是一個聲音,圓潤而不覺其單調,有時候是獨奏,有時候是合唱,簡直是一派和諧的交響樂。不知有多少個春天的早晨,這樣的鳥聲把我從夢境喚起。等到旭日高升,市聲鼎沸,鳥就沉默了,不知到哪裏去了。一直等到夜晚,才又聽到杜鵑叫,由遠叫到近,由近叫到遠,一聲急似一聲,竟是淒絕的哀樂。客夜聞此,說不出的酸楚!

在白晝,聽不到鳥鳴,但是看得見鳥的形體。世界上的生物,沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥,在枝頭跳躍,有的曳著長長的尾巴,有的翹著尖尖的長喙,有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的是飛起來的時候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒有例外的,鳥的身軀都是玲瓏飽滿的,細瘦而不幹癟,豐腴而不臃腫,真是減一分則太瘦、增一分則太肥那樣的纖穠合度,跳**得那樣輕靈,腳上像是有彈簧。看它高踞枝頭,臨風顧盼─好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什麽東西驚動它了,它倏地振翅飛去,它不回顧,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是無限的迷惘。有時候稻田裏佇立著一隻白鷺,蜷著一條腿,縮著頸子,有時候“一行白鷺上青天”,背後還襯著黛青的山色和釉綠的梯田,就是抓小雞的鳶鷹,啾啾地叫著,在天空盤旋,也有令人喜悅的一種雄姿。