讀懂古詩文,吃透現代文:小學語文同步1+2古今連讀(三年級)

閱讀主題02:花像人來人像花

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《春日》《金色花》《花的學校》

古詩文

春日

宋·秦觀

一夕輕雷落萬絲,

霽光浮瓦碧參差。

有情芍藥含春淚,

無力薔薇臥曉枝。

解讀

◆大意

輕輕的雷聲帶來了一夜的綿綿雨絲,天晴後的晨光中,琉璃瓦上綠光參差。

多情的芍藥花上的雨珠似淚滴,嬌柔的薔薇花懶懶地橫臥於嫩枝上。

◆解說

春天的雷聲是輕柔的,一夜細雨後的清晨,天晴了,景色令人沉醉,琉璃瓦帶著雨水,在陽光下閃耀著斑斕的綠光。最有趣的是後兩句,詩人把兩種花寫成了美麗的姑娘,多情的芍藥含著淚珠,嫵媚的薔薇慵懶嬌豔。

讀這首詩,閉上眼想象詩人眼前的景象,我們好像能感受到雨的潤澤和花的清香。

現代文

金色花

[印度]泰戈爾

假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我嗎?

你要是叫道:“孩子,你在哪裏呀?”我暗暗地在那裏匿笑,卻一聲兒不響。

我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。

當你沐浴後,濕發披在兩肩,穿過金色花的林蔭,走到做禱告的小庭院時,你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。

當你吃過午飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的陰影落在你的頭發與膝上時,我便要將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方。

但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?

當你黃昏時拿了燈到牛棚裏去,我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽。

“你到哪裏去了,你這壞孩子?”

“我不告訴你,媽媽。”

這就是你同我那時所要說的話了。

解讀