讀懂古詩文,吃透現代文:小學語文同步1+2古今連讀(三年級)

閱讀主題03:詩意最濃是秋天

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《天淨沙·秋思》《秋天,觀察的好季節》

《山行》《贈劉景文》《夜書所見》

古詩文

天淨沙·秋思

元·馬致遠

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

解讀

◆大意

枯藤纏繞的老樹,棲息著黃昏歸巢的烏鴉。小橋下流水潺潺,橋的旁邊有幾戶人家。古老荒涼的道路上,秋風蕭瑟,旅人騎著一匹瘦馬。

夕陽已緩緩落下,憂傷的人啊漂泊在天涯。

◆解說

這是一首元代的散曲,描繪出一幅秋日黃昏圖:秋天草木凋零,黃昏時,連烏鴉都回到了巢中,而遠在天涯的遊子,卻騎著瘦馬漂泊在路途中,看到的幾戶人家,都不是自己的家。這是多麽憂傷淒涼的畫麵。這首散曲隻有二十八個字,卻寫出了十種景物,結構巧妙、意境深遠,被後人稱作“秋思之祖”。

現代文

秋天,觀察的好季節

徐學文

秋是一年中最好的季節,春天天氣雖然也很好,但天空總不及秋天明朗潔淨。

如果附近有山林,我們走去,可以看見落葉滿地;菌類有的長在樹旁,有的長在草裏,都得意地張著特別的傘。所以,秋天是我們觀察大自然的一個最好的季節。

我們做科學研究,要隨時隨地留心觀察。到野外去是最初的實習,采集了路旁的雜草和蟲子,產生了疑問,如:叫什麽名字?對人類是有益的還是有害的?……不懂的便問老師。這樣我們的知識就會逐漸增多。

好問,不是一件可恥的事,但要問得有意義、有價值。有意義和有價值的問題,要靠自己的觀察和思考得來,觀察得越仔細,提的問題就會越有意義。

譬如說:“為什麽柿子熟了以後,顏色和滋味變得更惹人喜愛了呢?”

“柿子好吃嗎?多少錢一個?”