楊偉民話音剛落，劉主任第一個帶頭鼓掌，除了劉主任的掌聲，會場上還稀稀拉拉響起了一陣掌聲，這些後麵響起的稀稀拉拉的掌聲，也表明了老師們的觀點，一謂地強調老師的義務和責任也是不行的。
劉主任伸手示意安靜，他清了清嗓子意氣奮發地說：“感謝楊老師切中要害，一針見血地發言。楊老師把住了問題的命脈，找到了症結的病根，如此清晰透徹的發言，讓我非常震撼，也由衷地欣慰。
楊老師的前前後後的發言，給我們教育事業指明了方向、給中心小學以後的發展給出了一條明路。
下麵我將楊老師說的話做一個概括，其實總結起來無非兩點，其一，作為老師，我們打鐵還需自身硬，這是重中之重，是事情的根本，目前首當其衝要做的就是強化教師隊伍，立師德、樹新風，讓教師隊伍具有師德典範，成為其他學校老師模仿的標杆。
其二，人都是感性，終期一生都在家裏，集體，社會上找存在感，如果每做出一件事，無論好壞，沒有任何響應和響應和反饋，那這個人會是一個什麽心理？換句話說，我們做為老師樹立良好的師風德風，孜孜不倦地教書育人，誨人不倦，得不到社會的鼓勵，得不到上麵的支持，也得不到家長的認可，那老師還有努力的必要嗎？”
“關於第二點我不做過多的陳述，顯然國家已經下達了尊師重教的文件，也亮明了態度，教育局也一致在響應，很明顯我們不是孤立無援的，身後有國家和人民做為堅強後盾。”劉主任說到這裏轉過身看向楊偉民：“說到第一點，就有話可言了，我們學校的榜樣，應該效仿的典範，就在你們眼前，就是我們敬愛的楊老師，他四十年來致力於教育工作，把學校當成自己的家，把學生當做自己的孩子，孜孜不倦地教書育人，拿出自己養家糊口的錢資助貧困的一批又一批學生，我不誇張地告訴你們，天河小學撤並後，楊老師為了天河小學的兩名留守兒童能上學，連續一個月披星戴月、早出晚歸地接送孩子，他都快六十歲的人了，騎個破破爛爛的摩托車，從沒遲到過一次。