鄧雪峰就那麽低頭看著樂言，不說話也不給反應。
樂言也就那樣抱著他的腿，一會兒擦擦眼淚，一會兒說兩句惹人疼愛的話，始終保持在狀態裏。
“大王，你不是說妲己是祥ray嗎？為什麽不疼愛妲己了？”
“我一定會替大王拿到這江山的！”
“大王真的要離我而去嗎？”
樂言突然嗚嗚嗚的哭了起來，順著鄧雪峰的大腿根兒往上爬。
“可以了。”
鄧雪峰艱難的掙脫開樂言的爪子，繼續向窗邊走。
轉身的瞬間，全班都看到鄧雪峰的臉紅了
教室裏先是鴉雀無聲，隨後爆發出刺耳的尖叫，最後是持續不斷的掌聲。
樂言把鄧老師演臉紅了！
牛逼！！
聽著身後山呼海嘯般的掌聲和尖叫聲，鄧雪峰沒有製止。
說是‘解放天性’訓練，但他剛剛實際上和樂言搭了一場戲。
隻有親身經曆的人才知道，樂言演的有多麽形象和真實。
他身體怎麽能那麽軟？
反串起來一點違和感都沒有.而且這可是即興發揮，他居然信手拈來了？
這個時候的鄧雪峰想到了黃刕和葛曼對樂言的評價。
也許樂言真是個難得一見的好苗子.
剛入學就能把解放天性和即時反應做到這麽好，他很難想象四年後的樂言會是什麽樣子。
所有同學表演結束，鄧雪峰再次回到教室中央：
“表演訓練分為外部訓練和內部訓練，解放天性是外部訓練中最基礎的課程，在充分解放天性的基礎上，再加強內部素質和外部綜合訓練，才能夠更加充分的完成藝術創作。”
“解放天性是1984年由國外傳入的一套係統性訓練法，國內各大表演院校用‘解放天性’這個概念把他固定下來，加入到教學當中去，經過教學研究，解放天性為開發表演基礎素質帶來了很好的正向效果。”