無論如何，肖瀟即便知道了皇帝的用意卻也不可能衝到他的麵前拽著他的衣領說老子不幹了，於是他隻能一邊認真上課一邊想法子在這剩下的三個多月的時間裏提高學生的琴藝和作賦水平。第二天鄭白的課肖瀟依舊去了國子監，找鄭白商量中秋宮宴要表演的事情。鄭白果不其然也是大驚失色，同時對這場比賽不抱任何希望。
“這可如何是好？”鄭白深深歎了一口氣，小老頭兒的胡子都仿佛耷拉下來，一幅萎靡不振的樣子，“別說國子學和太學了，就是書學我們都未必比得過。”
鄭白對於自己手下的學生還是相當清楚的，雖然說都是會試中發掘出來的精英，可是他們怎麽和其他學館的那些天才相比？但凡他們當年在口試、帖經、墨義、策論和詩賦中任意一項有亮眼表現，他們就不會到這算學來。雖然說自己是算學的博士不該看不起自己的所學，可是如今大難臨頭他不得不誠實一些——像馮有才這種有絕學卻連束脩都交不起的畢竟是少數，這年頭沒點錢根本讀不起書、考不了試。
真正大難臨頭的肖瀟頭疼地咬著指甲說道：“所以得出奇招。”
“奇招？”鄭白一愣，隨即若有所思地撫著胡子，“也不是不行，不過還是要監生們有基礎。”
“是這樣了，所以我今天來就是想問鄭博士有沒有相熟的音律博士，我可以把我的課分給他。”肖瀟問過劉凱澤，他說最好的音律博士都被收入翰林院了，肖瀟可不認識裏麵的人。雖然劉凱澤表示如果肖瀟找不到的話可以去幫肖瀟綁一個回來，但是肖瀟還是打算先問問鄭白比較好。
“倒是認識一位，不過卻也不熟，隻是因為某些事曾經有過些許交情罷了，”鄭白不知想起什麽臉色微變，“不過此人有個怪癖，除非能破解他留下來的三道難題，否則就是聖上也請不動他。”