祝安久聽見自己的名字被叫起,往講台上看過去,口譯老師朝她招了招手,“過來聽一聽,去不去另說,可以先了解一下。”
那就.....了解一下吧。
她走到江秋月身邊站定。
口譯老師掃了他們一眼,“你們現在都大二了,對未來的規劃要開始一步步地做打算,我今天要說的是本科的交換生項目,學語言的人都知道,想要學好一門外語,最好最快的方法就是到母語國家生活並且學習一段時間,沉浸式的教學環境對你們的口語水平有極大的好處,還可以感受一下國外平時教育教學的狀態,留學也可以讓你們讓你們見識到更加廣闊的世界。”
“我到時候會把有關資料發在我們的群裏,有符合條件並且想申請的可以來找我,我可以當你們的推薦人。”
江秋月舉手問:“老師,要交換幾年啊?”
“大三大四兩年。”
大家沉默了一會,陸陸續續地有人提問。
“我們能去哪些學校?是隻能去西班牙的學校嗎?”
“留學費用呢?這個項目和公派留學有什麽區別嗎?”
“這些問題到時候都能在我發的文檔裏找到答案。”口譯老師簡單的解釋了幾句,隨後看了眼時間,“你們待會沒課嗎?這個時間點還不去教室?”
眾人紛紛反應過來,做鳥獸散。
江秋月拉著祝安久往視聽說教室跑,“趕緊跑,待會要做rolepy。”
上午的課上完後,下午是公休。
祝安久的課表早就發給賀洲了,他昨天剛回來,特地給自己放了幾天假,待會會來接她回家。
站在校門口,她有些失神。
口譯老師臨走時說的話言猶在耳,“這個交換生項目不是你想去就能去的,它對英語的要求很高,雅思沒有7分的就不要想了哈,績點最起碼要有3.5,我們班還是有那麽一些同學很有希望的,比如祝安久,陳嘉玉這些人,你們的成績很不錯,申請的話成功的幾率會很大。”