體育課後，是地理課。
地理老師李勝圓詳細講解大宋地理知識，今天正好講解京東東路。所謂的京東東路大致位於現代的山東的大部和江蘇的北部，治所在青州。
古人將“仰以觀天文，俯以察地理”視為一個人學識淵博的體現。地理老師李勝圓認真講，台下的學生認真聽。
這時候，趙籍和李清照也坐在後排認真聽講。他們坐的還是原來的位置。自從趙籍和李清照離開後，甲班一直為他們保留著空座位，期待他們有朝一日重返甲班。
李勝圓講完京東東路的位置、麵積、人口，以及重要的州縣和當地的風土人情，然後借題發揮道：“至道三年（997年），太宗皇帝分天下為15路，始設京東路。熙寧七年（1074年），京東路被拆分為京東東路、京東西路。當朝禦史中丞蘇轍大人曾上書朝廷，事之害財者三，一曰冗官，二曰冗兵，三曰冗費。京東東路和京東西路的分設，不知朝廷又增加了多少冗官，增加了多少冗費！”
所謂的“冗”，即多餘的意思。經過後世的嚴謹考證，北宋經濟文化的空前繁榮並非虛言，除了軍事之外的各項指標，包括稅收、人口、科技、糧食產量、對外貿易等遠超前代甚至是後世。然而，三冗問題一直令繁榮昌盛的北宋入不敷出，苦不堪言。
趙籍暗道：“這個李勝圓到底知不知道朕的身份？是有意而為，還是順嘴說說？”
張建業道：“陛下曾經說過，作為孔子書院的學生，應該是——風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。我等理應上書朝廷，建議朝廷精兵簡政，將京東東路和京東西路合並為京東路。”
張建業第一個附和地理老師的觀點。不過這對師生的說話挺有意思，明明是表達自己的觀點，但總要引用上別人的話。一個引用朝廷重臣的話，一個更是引用皇帝的話，讓他們的觀點更有說服力，使別人無力反駁。同時也巧妙地保護了自己。