天幕下。
一位出身貴族的名士嗤之以鼻：“難不成還真要把天底下那些庶民們全算進去？”
就算是本朝最繁榮鼎盛的時期也做不到啊！
他心底私密的想法是,讀書寫字那麽高雅的事情，那些泥腿子們也配？！
百姓們心情也有些複雜。
之前仙畫一直提“全民教育”，但說實話沒人真的把這個詞放在心上。
如果說全民的意思真的是普及到每一個百姓每一個人,那也太讓人覺得匪夷所思了。
很多人,尤其是生活在底層的那些人,他們可能是鄉村的貧農、城鎮中的雜役甚至乞丐、賣藝的倡優等等等等……他們從未覺得讀書和自己有什麽關係。
一位百戲雜耍的優伶抱住了自己的膝蓋,自嘲的笑一聲：“難不成還真的想讓所有人都能夠讀書識字不成？怕是神仙來了也難做吧？”
像他這樣的人,平日裏經過書院私塾這些地方，都是要自慚形穢的，遠遠的繞開。
覺得自己不配。
也因此,他對仙畫後麵那樣氣憤嘲諷的語氣有些不解。
世界本就如此,不是嗎？
……
【民國時期的文盲率,一般認為是80%,當時1945年偉人的講話裏有一句“從百分之八十的人口中掃除文盲，是新中國的一項重要工作。”】
【民國接受了教育的階層，依然是士紳階層，從清朝的時候就綿延下來的那些家族。他們本身就擁有了優越的條件和待遇，獨占了教育資源。】
【所以，要說民國有什麽全民教育，那是瞎扯。】
【真正的全民教育，還是要等到49年之後。】
【新中國成立之後，最重要的事情之一就是要掃盲。】
【畢竟,對於咱們來說,掃盲這事兒就很有經驗——在根據地的時候，偉人就說過，“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰勝敵人的。”,根據地那會兒就開辦了很多掃盲的夜校，為不識字的士兵和當地的百姓們提供學習的機會。】