先生就那麽看著自家女弟子，還想要承歡膝下，說的可真好聽，為了氣死他這個先生嗎？
他老人家還想多活些年呢，不冷不熱的說道：“行呀，過幾日你陪著我徒孫一塊上課。先生我也不能對弟子如此鬆懈，讓你不能學有所成。”
薑常喜整個人都不好了，同閨女兒子一塊上課，丟不起那個人，先生下手太黑了：“您也不怕弟子幫了倒忙。”
那就是願意想一想這個問題了，先生滿意薑常喜的態度，雖然是脅迫出來的態度
先生願意同女弟子掰扯了：“咱們把郡守大人放在一邊，隻說這邊郡，經濟，民生，先生我不覺得這個問題上，常喜你比任何人差。你有這個能力，有這個機會，先生我覺得你該是舍我其誰。”
跟著：“想想你那舅家，想想那些奮勇殺敵的親眷，常喜呀……”最後：“何況那放在一邊的郡守大人，是你夫君，夫妻同心，其利斷金。”
薑常喜記得是兄弟齊心，其利斷金，先生竟然連這個都給改了，為了他老人家的大弟子，可真是夠拚的。
薑常喜怕了先生了，這個她可不扛，太沉重：“您可真是看的起弟子。”
先生把女弟子往大義上推：“隻當是為了那些為了那些世世代代守衛在邊郡的人家。”
薑常喜自閉了，先生這話，背負的太重，薑常喜下意識的看看自己的肩膀，怕自己扛不動。
先生那邊說的都是邊郡人口的流失，到底是流失了，還是戰損了，一點點的同薑常喜分析，邊郡穩定的重要性，邊郡經濟多重要。薑常喜反正被忽悠進去了，那真是有一種舍我其誰的精氣神。
她要為邊郡而努力，她要同周瀾並肩戰鬥。她瞬間就有了格局。
突然之間有了比自己經營農莊，攢銀子，更宏偉，更具有意義的目標。
讓薑常喜有些興奮。她也能為此出一份力，哪怕微小，那也是力量。