他十五歲那年，同桌換成了一個文靜的女孩子。他想，她究竟是有多麽不愛說話啊，以至於到了初三，他才發現她的存在。
他一直都是班裏比較活躍的那種人，愛玩愛鬧，讓老師頭疼。班主任覺得給他安排個安靜的同桌，或許能讓他收斂一二。
他找到了新的樂趣，在她的筆袋裏放毛毛蟲，在她帽子裏放紙屑樹葉……於是，原本最不愛講話的她會經常在教室裏爆出尖叫聲，反倒成了人群的焦點。但她也真的是有好脾氣，縱是他那麽搗亂，她也從來沒說過什麽，隻是撅著嘴看他，眼裏水汪汪的，看著看著臉還會紅。
他最初會覺得和她坐在一起很悶，後來又發現挺好的。她會幫他記作業、抄筆記、整理課桌。但凡他對她提一個請求，她定能幫他完成，像田螺姑娘一樣。
後來熟了，她依然還是不太愛講話，而他也適應了她的沉默。甚至在中考前，他覺得隻有坐在她旁邊才能安心地看進去書。他不禁向哥們兒們宣揚，說氣場也是可以相互傳染的啊。
那年，他們考上了同一所高中。全班才隻有九個人考上了同一所學校，他便更覺得她看起來是那麽親切。雖然沒分在同一個班，但課間見了，他總會親昵地去扯她的辮子，買了好吃的也會隨手給她一份。她的教室在樓上，他放學總會先跑上校車給她占個座位。
十六七歲，再晚熟的男生也會開始略略敏感了。有人開他和她的玩笑，他不再像以前那樣嗬嗬一笑，而是一本正經地告訴對方——那是我妹。
他們的關係於是慢慢被定性為兄妹。就像每個學校都會有那麽幾對沒有血緣關係的哥哥妹妹一樣。
說不出的寵愛與投契。
那時候已經開始流行看言情片了，每每女主流水有意地告白，男主總會落花無情地說：“我隻當你是妹妹。”