晚上，趙逢春久久難以入睡。侯立本關於“善”的長篇大論在年輕人心裏掀起波瀾。平常，他知道侯立本是概念上的“階級敵人”，是國民黨戰犯，曆史反革命分子，但是，他與其他民工一樣，心裏自覺不自覺把侯立本當成好人，智者。大家有了不明白的事情，往往會找侯立本要主意，要說法，包括民工連長孫振山也這樣。白天孫振山之所以製止侯立本的長篇大論，明明是保護他，你能說這些人沒有階級立場？都是敵我不分、缺乏革命警惕性？另外，侯立本對他過去的主子蔣介石進行批判，對偉大領袖毛主席熱烈讚揚，聽起來很有道理，而且是由衷的。這到底是怎麽回事兒？是階級鬥爭太複雜，自己被假象迷惑了，還是戰犯侯立本真正改造好了？把壞人改造成好人，這也是毛主席無產階級革命路線的偉大勝利，是戰無不勝的毛澤東思想的偉大勝利。
他又想起侯立本對劉印民的評價，那些話同樣給逢春留下深刻印象。且不管劉印民到底能不能成為“革命烈士”，他的行為已經得到政府和老百姓兩方麵的認可，已經成為受大家尊敬的英雄人物，他死得其所，用關鍵時刻推人一把的方式實現了人生價值。劉印民比起“開火車”摔死的雷新海、撈河財淹死的雷聖民、殺仇自爆的叔父百和這些人，顯然死得更有價值，更為世人所稱道。他活一輩子不枉。
假如劉印民不死，縣上和公社會怎樣對待他？讓他當幹部，或者進城當工人？假如劉印民有了推薦上大學的資格，他會不會輕易能進大學門？應該會！看來，還是要尋找機會創造引人矚目的業績，這樣才有可能叩開大學之門，起碼會對前途產生積極影響。
逢春想入非非的結果，是內心確定了自己要盡可能在水庫工地創造點英雄事跡，像劉印民那樣。學習劉印民是不是意味著犧牲生命？那也不一定，創造了英雄事跡不見得就要犧牲，即使犧牲了，也值！不過，創造英雄事跡的機會可遇而不可求，要是一直遇不上機會，這些想法都是空的……