別沮喪，生活就像心電圖，一帆風順就證明你掛了。
女兒的自我修複能力讓芸吃驚。也許艾商說的對，隻要肯放手，孩子肯定比我們想象的勇敢和優秀！
挫折和打擊使得小雅如經曆風霜雨雪的紅梅花，懸崖百丈冰雪，非但沒有打敗她，反而使她在經曆了冰雪嚴寒的洗禮後，花蕾更加飽滿嬌豔！孩子戰勝了自己，背著書包，坦然地走進了四班的教室。是啊，隻要身體健康，還能奔跑，誰能笑到最後還不一定！
市上下狠手全麵整頓校外培訓機構後，芸再也不用沒完沒了地吼著兒子改錯題了，大河再也不用為反抗做牛皮卷連蹦帶跳了。麵對突然的鬆弛，全力以赴備戰小升初的母子倆還真不太適應。她將大河停了兩年的圍棋續報，將母親天天念叨的書法，也報了個班。大河還沒享受夠屬於自己的自由周末，不滿地反抗道：“媽媽，我發現你就不能讓我閑著，總要給我找個事做。”
芸哄著說：“你正好有時間，圍棋加把勁，打上五段，聽說名校對五段對孩子破格錄取呢！書法也好好練練，省的外婆老說你的字像狗爬似的。”
大河怕一上圍棋和書法，就沒時間玩遊戲了，噘著嘴一百個不願意。
芸就是想讓兒子放下手中的平板，多學些有用的東西，便說：“你要不願意上圍棋和書法，那就繼續上奧數。”
大河瞪圓眼睛說：“學校老師都說不讓我們在外麵上奧數，說教育局查呢，還讓我們填表呢！”
芸問：“填什麽表？”
大河從書包裏翻出一張表遞給媽媽。
芸看標題是“課外培訓機構調查表”，大河說：“老師說讓填好周一交。”
芸笑了笑說：“好，那你填好周一交。”
大河為難地說：“我不知道該怎麽填，今天上麵試課的老師再三叮囑我，千萬不要填他們機構的名字。”