哭腫了眼睛，捶胸頓足！
看著這位孟教師，校長很有些無奈，努力地解釋著：
“市教育局為了發展人民教育事業，要從市區發展良好的學校抽調部分教師力量，去相對偏遠城區支援學校建設。我們學校也接到了五個教師的調動要求。小孟同誌，你在我們師範附小工作了八年，具有從一年級到五年級的教課與帶班經驗，很適合去支援，所以學校做出了安排，怎麽是趕你離開學校？教導處張主任應該與你說明了呀！”
可這位小孟老師不依不饒，索性坐在學生的座位上，放聲大哭：“校長，你和教導主任不是在趕我走，還是什麽？……我家一直在滬西，從我出生就沒有離開過這個地方……我談的男朋友是徐匯區的，你們非要調我去閘北區的恒通路小學，路那麽遠、地方那麽偏，要轉三部公交車……不是刁難人還是什麽！”
戚科夫看著身邊的學生們被小孟老師的舉動驚得目瞪口呆，急忙拿出了自己準備的長跳繩，將孩子們帶到教室外，叮囑班長與學習委員帶著大家跳繩玩，自己再返身回到了教室裏。
隻見那小孟老師哭得更加一把眼淚一把鼻涕，梳好的頭發都亂了，氣得校長拍著桌板：“小孟同誌，你剛剛遞交了申請，要求向黨組織靠攏，其中就說願意用實際行動接受考驗、為人民服務，可現在這樣，不是出爾反爾嗎？去恒通路小學路程是遠一些，但可以得到更多的鍛煉！你們年輕同誌發展的機會也多，短期內克服一些不便，過幾年還可以調動回來呀！……”
那小孟老師直接打斷校長的話：“誰知道什麽時候可以調回來？那可是閘北區！到處都是棚戶區、窮人家，大家都嫌的‘下隻角’！學校條件不好、學生家裏又窮，讓我過去，不是看我年輕好欺負嗎？”
“你！”校長被氣得渾身顫抖，“好，你不願意去，你自己寫情況說明，交到局裏去，讓局裏領導看看你的理由說得過去嗎？”