到了縣城，我想去文化館見牛老師，但牛老師沒有在，問別人，說牛老師調到省城的作協去了，我問了省作協在省城的大概方位，準備以後有機會去找牛老師。閱覽室已經開門上班，我走進去翻看新出來的《星星》，發現已經出了兩期，一期上發有我寫的《我第一次坐火車》，一期上發有我的《一個人背後的故事》。我對值班的老師說明情況，值班的老師說，牛老師臨走的時候特意留下話，讓把新出來的《星星》給我留幾本。我給自己拿了兩本，又拿了兩本給了秀芬說，上邊有哥寫的兩篇文章，其中一篇寫的就是我送你上大學去的故事。秀芬驚訝地說：“哥你啥時候寫文章了，等我坐到火車上好好看看，你是咋樣寫我們第一次坐火車？”我說：“到學校要好好念書，不敢耽誤學習，要經常想著自己是怎樣走過來的。”
我把秀芬送上火車以後，開始考慮下一步的生活。年前離開美發培訓學校的時候，老師說年後學校要介紹學員到理發店去實習。我不想錯過這個實習的機會，等實習結束以後我想去東北看紅草。在去學校之前，我給紅草寫了一封信，說了我的打算。
玉蘭花要開的時候，我在理發店已經實習結束，學校給我們發了一個初級美發畢業證書，還贈送了一個美發剪刀包。從前，總以為理發就是簡單的剪剪頭發，經過這次學習，才知道其中大有學問大有技術。僅僅使用的工具，我之前根本就沒有聽說過，比如平剪、直剪、牙剪、柳葉翹剪、尖尾梳、寬齒梳、滾梳、卷發器、電夾板、吹風機、鋦油機，還有定型用的發膠發油等等。至於說到男女發型設計，給學員發的一本書以圖文並茂形式，講解了《男女發型設計與臉型搭配》方麵的知識，裏邊是五花八門花樣翻新技巧繁複，我更喜歡叫它百變圖。它從臉型分類入手，對於不同的臉型進行不同的形象設計。僅臉型方麵，就分有圓臉、方臉、長臉、胖臉、瘦臉、瓜子臉、梨型臉、心型臉、橢圓臉、三角形臉等，再加上一個人的高矮胖瘦、性格特點、審美情趣、氣質氣色、從事的職業、受過的教育等。所以說，對一個人的發型進行風格設計，是需要多方麵的考慮，以此才能達到讓顧客滿意的效果，才能讓顧客第一次光顧你的店麵以後，成為你經常的顧客。