林芊芊情商低，就喜歡說實話。
不知不覺得罪了人，估計明裏暗裏吃了不少虧。吃虧就吃虧吧，“人在做，天在看。”她這個書呆子隻能自我安慰。平時說話不帶腦子，當時想不到利害關係，後來想明白了，該說的也收不回來了。
雖然她也知道有時候不能說實話，比如——“範跑跑”犯的最大的錯，就是對著媒體說了實話。大震來臨，人性條件反射的本能就是逃跑，無可厚非。飛機氧氣罩上有一句話：“幫助別人，請先幫助自己。”舍己為人的行為應該值得讚揚，但珍惜自己生命的行為亦不該被譴責。可是，全國上下，都被那些保護學生的老師感動得無以複加，恨不得讓餘震把那些不保護學生自己跑掉的老師埋了！
林芊芊是來這裏工作的第一年，不了解情況，以為同事們一直這麽忙。剛來報到時王校長也曾對她說：“我們學校就是很忙！你要適應！”林芊芊今年打足十二分精神對待工作，已經很努力適應了。再說了，自己不適應覺得累，學校其他人怎麽一樣累成狗？甚至，他們說林芊芊喊累是因為累得還不夠。他們知道喊了也沒用，所以隻能當啞巴牛。
教師，是低頭犁地的牛。
牛，希望身上負擔輕一點，才能好好犁地。但使牛的人希望牛身上背著千斤重擔，依然能犁地如飛，不管地犁得好不好、細不細，更不管牛累不累。再說了，累不累關我屁事！眾牛都累都不叫，就你叫累，肯定要多吃幾道鞭子！
確實，林芊芊那天的情緒是有點失控。
第二天，就是六一兒童節。陸齊山在辦公室說：“明天上午二年級學生在教室看大禮堂演出實況轉播，下午各班自行組織慶祝活動。”林芊芊一聽，就問：“看演出誰進班？”
“當然是班主任！我們學校每年六一都是班主任包一天班！”杜燕不是班主任，正好落得一天清閑，可以歇歇。