教師的名義

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如果不把學校那些布置任務的消息當子彈,也可以想象成飛鏢。最後半天裏,林芊芊正覺得自己變身武林高手,上下翻飛,襟飄帶舞,“仰手接飛猱,俯身散馬蹄”,“嗖嗖嗖嗖”接住來自四麵八方的飛鏢。偏生還有個孩子到芊芊麵前來報告:“林老師,董文軒打我!”一抬頭,是班級那個成績差,又整天喜歡招三惹四的劉娟。

都說老師要愛每個孩子,可學校對老師和學生的考核標準,讓老師對一些學生實在愛不起來。考試成績差每次都拖班級平均分不說,還整天惹是生非。學校一直強調路隊紀律,校長主任天天在校門口盯著,劉娟是站哪兒都能掀起小**,跟前後同學打打鬧鬧。林芊芊把她的站隊位置調來調去都不行,最後想個招,讓她當路隊長,就跟在老師屁股後麵走。這樣總算安穩了不少,劉娟也喜滋滋的,從來沒當過路隊長。不成想,三天不到,大小姐把路隊牌給弄丟了。還好,後來在辦公室找到一個去年舊的,不然重做還不知要多麻煩。

林芊芊已然忙得頭暈腦漲,兩眼發花,見劉娟來報告,癡癡黴黴地抬起頭,定定地望了她兩秒鍾,厲聲訓斥:“一個巴掌拍不響,你離董文軒遠一點,再去招惹他,被打死活該!”

小孩子就喜歡報告,一個人不小心碰到一下,另外一個就不依不饒地來報告老師說被打了。如果由著他們報告,這樣的報告就整天不斷。平時林芊芊說不定還會細細問一下原因,但今天這麽忙,哪有空處理這些破事?一句話把她罵走了。

看劉娟走了,林芊芊回味自己訓她的話也夠嗆了,“被打死活該!”真惡毒,如果不小心被曝光,估計也要千夫所指師德差了。這年頭什麽都往師德上靠,人人都能對老師指手畫腳,上至達官貴人,下至販夫走卒。菜場買菜還個價,都有可能被懟:“你還老師呢!”