又到了班会。
奇正在高二（9）班大发雷霆，回眸一瞪凶相生，全班同学无颜色。
奇正的怒气缘于出门踏春的同学。
而此时，方舟却在二（10）班谈起了茶道。
方舟把春学期称为茶学期，在这学期，他要组织学生到郊区帮茶农采茶。为了防止莫校长找茬，方舟事先通报了莫校长，莫校长要方舟写下责任状，一保证不出安全问题，二保证学生在采茶期间不**。
方舟都一一答应了。
为让学生对采茶感兴趣，在班会上，方舟跟学生讲起了中国的茶文化。
他说：“同学们，古人说人生有四大美事，赏诗、抚琴、焚香、品茗。品茗就是品茶。茶陪伴中华民族走过5000年的历程，茶在中华民族的时空里浸泡了悠悠数千载。一杯春露暂留客，两腋清风几欲仙。客来敬茶是中华民族的优良传统。茶和酒是中国人最重要的两种饮料，我曾经在一家茶馆，看到一副对联，是这样写的：劳力苦，劳心苦，苦中作乐，再倒一杯酒来；为名忙，为利忙，名利皆空，且喝一杯茶吧。喝茶和喝酒代表着两种截然不同的心态和心境，喝茶追求的是一种淡泊生活。有人说，酒为俗世剑客，茶为山中高士，品茶就是品高士遗风，所谓高士当是懂得茶道和禅道的人。大家知道喝酒能够助诗兴，其实喝茶也能助诗兴，唐代诗人卢仝就喜欢一边饮茶一边作诗，他有一首著名的饮茶诗《七碗茶歌》，是这样写的：一碗喉吻润，两碗破孤闷。三碗搜枯肠，唯有文字五千卷。四碗发清汗，平生不平事，全向毛孔散。五碗肌骨清，六碗通仙灵。七碗吃不得也，唯觉两腋习习清风生。蓬莱山，在何处。玉川子，乘此清风欲归去。”
丁阳站起来问：“老师，我想知道饮茶起源于何时？”
方舟说：“根据唐代茶圣陆羽《茶经》的记载，饮茶起源于神农氏。据说神农在野外以釜锅煮水时，刚好有几片叶子飘进锅中，煮好的水，色泽微黄，喝进嘴中，甘甜止渴，提神醒脑。以神农过去尝百草的经验，他认为这是一种药物。这是中国饮茶起源最普遍的说法。”
卫华站起来，问：“老师，能说说中国茶道吗？”
方舟说：“中国茶道的主要内容是讲究五境之美，即茶叶、茶水、火候、茶具、环境。宋代茶道要求做到三点，哪三点？第一点：新茶、甘泉、洁器。第二点：天气好。第三点：当有风流儒雅、气味相投的嘉宾。下面请大家谈谈自己对茶的理解，或者谈谈自己饮茶的感悟。”
丁阳站起来说：“我认为，茶属于宁静，属于淡泊，属于幽雅，属于古典，属于底蕴深厚的东方文化。”
“很好。”方舟说。
龚小丽说：“我很喜欢饮茶，饮茶时只觉心静神清，仿佛置身于竹林山泉之间，陶醉于阳春白雪、古风古韵之中。浮躁与俗妄一点一点地消失，清逸与高雅却一缕一缕地从纤尘不染的内心里流出。”
“说得很有诗意。”方舟说。
卫华说：“什么是茶？茶这个字，上下为草木，中间有个‘人’。人在草木中，他的心灵也是最为纯朴自然的，在草木中就是在自然中。一杯春茶，一份闲情，一种心境，浅斟慢品，此时的你早已抽离世俗的喧嚣，身心已被茶洗涤成一面不惹尘埃的明镜。”
卫华有独到的发现，方舟为他鼓掌，学生跟着鼓掌。
袁丽说：“我喜欢在一个晴朗的下午，坐在我自己的空间，阳光洒满了几案，然后泡一杯绿茶。这时，茶叶在杯水中翻滚，慢慢地泡开，泡开——渐渐地飘落杯底。于是，幽幽的茶香飘散在我的唇边。我很享受这份闲情逸致。茶叶那种从翻滚的轰轰烈烈，到沉到杯底的平平淡淡，这个过程让我深思，让我回味。我希望我的事业，我的爱情，甚至我的人生，也像绿茶那么平淡，平淡却值得回味。我想，那才是我想要的人生，我想要的生活。”
陆瑶说：“如有可能，我想在山的半坡上开一家茶肆，吹着清风席地而坐，泡一杯我亲手种的茶，品着绿茶，回味着茶的芬芳，看着来来往往的人，什么都不想，什么都不考虑，怡然自得，惬意过活。请路人品我的茶，听他们讲述许多平淡而幸福的故事，心境恬淡而悠然。”
有十几个学生发言，他们的发言浪漫而有诗意，让方舟刮目相看，方舟不住地点头。
方舟问学生：“上学期我们学了《红楼梦》，你们知道贾府里喝的茶叫什么名字？”
学生笑笑，没有一个答得上来。
方舟说：“贾府里喝的是六安瓜片。我们班有没有六安人？”
王小华举起手来，回答说：“我是六安的。”