每年的五月份，一中就開始為招生預熱了。
何謂預熱？就是把環湖市規模較大的初級中學的骨幹教師，請到一中來參觀、吃飯，給一包茶葉，好請他們回去後，鼓動本校優生填報一中，不要填報同為省重點的二中。
5月12日，楚紅的初中班主任史老師也來了。楚紅在初中時是全校的尖子生，史老師自然沒忘記，自然很關注，他在參觀之餘，打聽到楚紅的所在班級，找到了楚紅的住處。
初中班主任的突然到來，讓楚紅很意外，很驚喜。她見到班主任比見到自己的親爹還親。
楚紅忙搬來板凳請史老師坐，楚紅的母親給老師沏了一杯茶。
史老師問：“楚紅啊，在一中學習怎麽樣啊？”
沒等楚紅回答，楚紅的母親就按了搶答器：“哎，別說了，這孩子沒什麽好說的，每次考試都在四五十名上！”說完懊喪地搖搖頭。
史老師微微一怔：“四五十名？不會吧？楚紅成績那麽好，怎麽會是四五十名？”
楚母說：“誰說不是啊？這孩子越大越糊塗！這女孩子讀書啊，就是這樣的，越到後頭越不行！沒有男孩子後勁大。”
“那也不是，可能是楚紅到一所新學校，還沒適應過來吧。”史老師說。
“她哪是沒適應？她就是不行了！都高二第二學期了，下半年就進高三了，怎麽可能沒適應？”楚母說。
母親把楚紅的氣全放了。楚紅默然立在一旁，低頭不語。
史老師先學生之憂而憂，他關切地問楚紅：“楚紅，你現在主要是哪門課拖腿了？”
“主要是數學，高中數學一點聽不懂了。”楚紅答。
史老師點點頭，哦了一聲，說：“不懂的就要勤問老師、同學，反正要一步一個腳印地學。”
楚紅淒然道：“史老師，我很留戀初中的時光，高中生活讓我好厭煩。學校越大越冷酷，我覺得小學很溫暖，初中也不錯，高中最冷酷。”