蘇北少年“堂吉訶德”

第六章  童年情境

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誰的生活或者記憶裏還沒有一些被稱作“場景”的東西呢?它們有意思麽?不一定的,也許有,也許沒有。當然了,這個“意思”是相對於別人而言的,在當事人,一些“場景,,往往能超越“意義”,直接抵達當事人的生命史,它們是當事人內心的“標誌性建築”。

我所經曆過的場景真是數不勝數,想想也是,雖然我六歲就上學了,可是,那叫什麽上學呢,一天也就是兩三堂課而已。算一算吧,兩三堂課,也就是兩個多小時的事情——一天有二十四個小時呢。那麽多的時間怎麽辦?混。哪裏有人我們到哪裏去,哪裏有事我們到哪裏去。我是很會混的,什麽樣的“場景”裏頭也少不了我的身影。或許是過於寂寞的緣故,我在我的童年時代對“場景”,或者說“熱鬧”有一種近乎瘋狂的迷戀。