每年10月初，国内欢度“十一”长假时，兵库县会举办一年一度的“兵庫ミュージアムフェア”（兵库博物馆盛会）。
馆内图
参展单位多是兵库县内各博物馆和科学馆，我们代表国际交流协会，也承包一个展位，展现异国文化。这个活动算是大事，我到任没多久就接到了筹备通知，准备了小半年。大家一度很纠结在预算有限的“惨境”下，怎么促进国际交流。
琢磨了几个月，我趁回国之际带来了很多熊猫周边，拜托来日本旅游的朋友捎带了大白兔奶糖，才终于满意自己想出来的汉服试穿、用熊猫剪纸做明信片，以及《西游记》的人物涂色等点子。自以为颇有创意，直到现场败给脑洞大的日本人。
活动开始，我和同组的澳大利亚交流员Lui就遭遇了展位的冷清。大概是对我们散发的气息不熟悉，小朋友听到我们热情招呼，反而报以高冷眼神，转身投奔了其他展位。于是凄凄惨惨，冷冷清清，我剪我的熊猫，她印她的考拉。
我好奇其他展位都是什么活动，便出去转了一圈。这才发现，难怪小孩子都跑了，其他博物馆的布置未免太高端。
八音盒博物馆里有一架手摇式大型八音盒，小朋友旋转把手就能流淌出美妙旋律，操作简单有趣。
考古博物馆中，馆员用一块小木牌制作专属名牌，写的不是普通汉字，而是根据考古资料，查出自己名字的发音在古代是什么字，然后刻在木牌上，制作专属纪念品。
红豆博物馆里的手作挑战以布作画，把一颗颗红豆粘起来，创作出一幅独一无二的红豆画作。
陶艺美术馆的徽章制作，先在圆形纸片上画出自己喜欢的图案，再选择看中的徽章模型，可以瞬间压制专属徽章，独一无二。
贝类博物馆的活动是用贝类制作自己雕刻的装饰品。
水族馆内有一只“镇馆之宝”大海龟，用木板围起来，小朋友还可以近距离触摸。
乡土资料馆里教小孩子用勾玉制作专属橡皮。
排队最长的是天文科学馆，不仅教孩子如何识别行星，还可以用自己喜欢的行星图案制作冰箱贴！
如此种种，不胜枚举。
有对比才有伤害，相比而言我们的插画涂色、明信片制作好像确实太幼稚了，只好把责任推给“预算不足”。
孩子们想象力无穷，在活动的启发下，很容易打开创作之门。看得我都忍不住动心，想去制作专属纪念物。
后来，我们的展位也渐渐有了人气，更体验到日本娃娃的能耐。
原本我和Lui分两个桌子进行，熊猫和考拉各占一地。小朋友剪了熊猫粘在明信片上，问，“可不可以去盖考拉的印章啊？”似乎没什么不可以，于是，小朋友们模仿开来，创造了中澳一家亲的感人画面。
制作过程中，熊猫的图画部分有些难度，三四岁的孩子画不好，爸爸妈妈会在旁边帮忙，把线条描得很重，方便小朋友剪下来。使用剪刀时，家长们不会干扰，也不会觉得危险不让孩子用，而是在旁边提醒如何剪得更漂亮。
熊猫和《西游记》是日本小朋友熟悉的中国元素
虽然有些剪出来看不出是熊猫，但并不影响制作的乐趣。会场处处洋溢着日本人的口头禅，“すごい！”（好厉害！）、“すばらしい！”（好棒！）、“かわいい！”（好可爱！）。到活动结束，小朋友手里都拿了很多自己的作品，满载而归。
持续两天的活动对观众全部免费，只要前来，就可以带小朋友享受脑洞大开的奇妙之旅。当然，一些地点偏远的博物馆借此得以宣传，也是互惠共赢。
参与一整天，最大的感受是日本小朋友的动手能力很棒，也明白了日本人手工能力好的缘由，正因为在耳濡目染的体验环境下，才能在长大后做出细腻到“变态”的设计产品。
而我不仅开了脑洞，似乎也上了一堂生动的幼儿教育课。