突然看到兩大絕色美女齊聚一堂，眾人看得有些愣神。
而薑尋已經大致清楚是怎麽回事兒了。
這個背著古箏的仕女一般的姑娘他認識，正是那個自稱能看到別人的前世影跡，被薑尋稱之為騷靈的少女韓穎珊。
畫麵中，韓穎珊來到教室的角落放好了古箏，顯然是為了今天作畫調節氣氛的樂師。
這在古代很常見，一些王公貴族都喜歡附庸風雅，寫字作畫的時候要平心靜氣，甚至還有齋戒沐浴的，然後焚上一爐香，旁邊有樂師配上輕柔舒緩，符合心境的曲子，在這種狀態下作品的滿意度也會提高。
一樣米養百樣人，這世界上有生而愚笨的，同樣也有天賦異稟的天才，比如韓穎珊就是少見的，先天靈氣充沛之人，她的身體可以自行吸納天地靈氣，隻是不會行氣煉氣的法門，進而導致氣滿自溢，這股靈氣很容易影響到自己和身邊人。
不過，以她的水平，斷然不會讓這麽一群人，因為多餘的靈氣或者一首曲子就出現離婚症狀，一定還有什麽別的原因。
薑尋沒有說話，而是繼續看下去，果然沒一會，那個美女老師拿出了今天要繪畫的樣本，竟然是幾個小泥人，大約半人來高，形態各異，表情各異，手上還拿著不同的兵器。
說是泥人，感覺更像是兵馬俑般的陶俑。
這時候薑尋終於開口了：“為什麽要畫這些泥人？”
那美女老師本來全神貫注的看著畫麵，想要尋找出事的原因，忽然聽到薑尋詢問，下意識的回道：“因為寫實傳神……呃，我主要是想讓同學們以寫實的手法，通過自己的觀察理解，表達出這些陶俑的表情特點，代入自己的理解和想象，爭取能讓讀者領略到其中的意……”
“意、神、妙、能，這是繪畫最高的四個境界。”薑尋點點頭道：“為什麽要選這麽幾個陶俑呢？”