有的孩子存在着闭锁、闭居的倾向，不爱交往。大人着急，说：“你不要老一个人在家待着，去找谁玩儿吧！”“我不愿意！”“那请谁到咱们家来玩儿吧？”“我也不愿意！”
有的孩子不愿意交往，他们已经孤独惯了，孤僻惯了。对于低年级的孩子，幼儿园的孩子，他们还不太会交往。怎么办？因此，父母和老师特别要支持和引导孩子们的交往。
在这方面，我有些体会。我只有一个孩子，我特别希望她能够学会交往。我在欧洲旅行时发现，欧洲的一些独生子女或少子女的父母，如果出门旅行，习惯于借个孩子一起去旅行，使孩子有个伴儿。他们明白，再好的父母也替代不了同龄伙伴的魅力。同龄伙伴一起出门，没有风景的地方也有风景。我带女儿出外旅行时，好多次都与别人家的孩子或女儿的同学结伴。曾有朋友问我：“带几个孩子一起出门，你不怕孩子打起来？”我回答：“打起来也比孩子一个人闷着好。”况且，打架并不奇怪。当孩子打起来了，最好的办法是不管。让他们自己打，自己解决，只要不打得头破血流，不存在危险，大人就甭管。
通过观察，我发现孩子打架有这样的特点：打架后你不理我，我不理你，你寂寞我也寂寞，但是过一会儿就忍不住了，很快又和好，继续玩了。可见，孩子之间化解矛盾的能力比大人强，因为孩子一般不会记仇。大人不管，关键是要让孩子去体验矛盾的化解，让他产生沟通、交往的需求。打架也是体验，孩子就是在打打闹闹中长大的，最重要的是学会交往合作。
旅居加拿大的华人张诗铭曾经给《少年儿童研究》杂志撰文，介绍了她借孩子的一些有趣的事情。她写道：
在孩子的成长过程中，朋友对于孩子的意义，不亚于金钱对于成年人的意义。中国人大多不善于过“借钱”的日子，当然更不善于“借朋友”了。但在加拿大，我却有了奇特的经历。
因为工作的原因，我先生去了加拿大。后来，我们全家也一起移民到了那里。刚开始，我很孤独，因为语言不是完全通，常常觉得还不如在国内好，国内有那么多亲戚朋友。当时我就想，我孤独，我的孩子会更孤独。那时她已经上初一，很有自己的想法。她的朋友也都在国内，为了移民的事情，她还跟我们大闹一场，说坚决不去加拿大。所以，从内心里说，那个时候我比较怨恨我先生。
鉴于这个原因，刚出国那阵子，我的心情很不好。打破这种局面还是因为一件奇特的事情。我们的邻居是一户加拿大居民，他们家独自居住在一个二层小楼，家里有两个孩子，都是男孩。刚去的时候，因为语言问题，同时又考虑到外国人比较注重隐私权，所以很少和那家人交往。虽然他们很爱说话，但我们和他们的交往也就是见面打个招呼什么的。
有一天下午，邻居家的女主人突然按响了我家的门铃。我打开门，她笑吟吟地走进来。开始，我以为她要借什么东西，后来才真正听明白，原来她是在说“把你的女儿借给我们家一天”。她反复说了好几次，大意就是要借我的女儿一起去旅行一天，第二天就还给我。她说她儿子从来没有和中国人一起去旅行过，这次是她的两个儿子的选择！
我站在那里，张大了嘴，不知该怎样回答她。外国人比中国人爱旅行我知道，可我没听说有借人家孩子的。那时候，我真的不知道，国外还兴这种“游戏”！
当时我只是想，我的女儿又不是物品，怎么可以借来还去？而且，他们家是两个半大的男孩子，和我的女儿一起去旅行，方便吗？安全吗？因为有顾虑，我就没有答应她。当然，我也没有拒绝，只是说：“我的先生和女儿都不在家，我要和他们商量。”邻居家的女主人说：“谢谢，我等你的答复。”然后就走了。
她一走，我就坐在家里犯嘀咕，心想这家人怎么这样儿！过了大约有半个小时吧，门铃又响了。我打开门一看，原来是邻居家的两个男孩，他们的手里还拿了一张纸。他们进来以后就说：“希望得到你的帮助！”然后把手里的纸递给我。
看了那张纸，我简直哭笑不得。原来那是一个借据，上面写着借女儿的时间、保证、携带物品、会注意的事项，竟然还有费用——借我女儿一天他们家会付的费用数目，最后是他们母亲的签名。真没想到，原来把女儿借出去还能赚钱？我觉得他们的行为简直不可思议。
我看完后，忍住笑，仔细看了看那小哥俩儿。那两个孩子真的已经很大了，而我的女儿当时刚刚上初二没多久，应该说也正是豆蔻年华。把这样的三个孩子放在一起，我能放心吗？在中国的时候，我都特别担心女儿和男孩来往，外国孩子又那么开放，我有些担忧。虽说他们的父母会跟他们一起去旅行，但西方人总体来说都是开放的。
晚上，先生和女儿都回来了。在餐桌上，我说了这件事。女儿一听，非常高兴，嚷着说要和他们一起去旅行。先生则笑而不答。
我有些着急，就催问先生怎么办，人家还等着回话呢。他告诉我，在加拿大早就有这种“游戏”了，西方人特别愿意去旅行，而且喜欢结伴。一些陌生人还在网上征求旅游同伴呢。他说邻居不过是在为她的儿子征集一个旅行伴侣而已，有什么不可以的？我说起性别问题，他坦然地说：“这有什么？把女儿拴在家里，你就一定看得住她？不如让女儿出去见见世面，也许还有利于她结交更多的朋友呢。”我又说：“可是，把女儿借出去，还收人家的租金？这怎么有点儿像卖女儿？”先生说：“这有什么？在西方人眼里是很平常的，我们是在提供他们需要的事物！”好在先生用了“事物”这个词语，没有使用“物品”！
就这样，在父女俩的一致要求下，我把女儿“租”出去了。当先生在协议上签字的时候，我的心真是忐忑不安。先生签完字，让女儿自己去送协议。女儿平时不太和外国人交谈，这次竟然非常痛快地答应了去邻居家。她回来的时候，我发现她兴奋得脸上泛着光。
女儿不在家的那天晚上，我根本没有睡好，还做了噩梦，梦见女儿被那哥俩拐跑了。我吓得哇哇哭。先生知道我做噩梦，安抚我说：“没什么，明天你就会发现她好好地站在你面前！”
那天我真的觉得时间难熬。傍晚，听见邻居家的汽车在响，我一个箭步蹿了出去。我看见女儿站在车门处，和两个男孩分别拥抱，然后背着大大的行囊走过来，脸晒黑了些，但看得出她很高兴。她看见我，又赶快跑过来拥抱我。说实话，到加拿大那么久，我还真不适应这种礼节呢！
晚上，女儿兴奋地给我们讲了许多旅游中的见闻，还直说“和男孩一起出去玩真好！有意思！比和你们大人出去玩强多了。”先生在一边对我笑：“你看，我没说错吧？”
不过，从那以后，我们家真的慢慢接受了这种“新生事物”。我已经把女儿“租”出去若干次了，也真的“赚”了一些“出租”费用。我把这些费用都做了女儿的旅费。再后来，我们家也要出去旅行的时候，女儿也向我们要求“租”一个孩子，我们因此付过一些费用。当然，有的时候，我们也会“借”一些朋友的孩子，这些孩子是不用付费用的。但我们“借”的大多是外国人，较少“借”中国人，为的是让孩子能有机会接触更多的外国人。
每次需要“借”旅伴的时候，我都会想办法让女儿自己去“借”。事先我会给对方父母打个电话，然后也像邻居女主人那样，让女儿带着协议书去对方家里与对方的父母、孩子商讨。通过这种方式，我发现女儿变得开朗多了，也学会了彬彬有礼。
在带着女儿去旅行的时候，我也的确发现了这种活动的好处。在国内，我也带女儿去旅游过，但每次她都不爱去，一路上经常嘟嘟囔囔的，好像是我逼她去一样。自从“借”了她的同龄人和我们一起去旅行以后，我发现她对旅游的态度也变了，一路上好像到处都是风景，看见什么他们都快乐地说个不停。当然，孩子之间也会有矛盾，可我觉得这也是个教孩子解决问题的机会。
结伴旅游，的确是一种非常有意义的活动，它不仅可以帮助孩子了解不同的风土人情，扩大视野，增长知识，同时还可以培养孩子宽广的心胸以及对大自然的热爱，给孩子提供与同龄人交往的机会。
感谢张诗铭女士逼真而生动的介绍。目前，许多儿童生活在三口之家，与爸爸妈妈成为一种垂直的关系，而横向的伙伴关系则比较少。校外时间他们缺少游戏伙伴，很少有机会和同龄人接触。这种生活状态对儿童的健康成长是不利的。所以，借个孩子去旅行是让孩子学会交往的一个很好的方法。让孩子们有机会和同龄人在一起，他们的认知能力、交往能力都会有所提高。所以，独生子女的父母们要联合起来，以群治独，因为孩子需要在群体中长大，他们不能在孤独中成长。
当然这样的形式可以有很多种。我们在北京育英学校做了一个试验，叫作“一日营”，就是让七八个孩子，到其中一个同学家里去生活一天。这个活动很受欢迎，有119个家庭报名。“来吧，我们家愿意接待这些孩子。我的孩子很寂寞，来了，我接待。”有的父母说：“我拿1000元钱来招待他们。”我们说，不可以，孩子到你们家里来，就要过平常的生活，不能有特殊的优待。一天的伙食一个孩子最多交10元钱，如果家里有人下岗，交5元钱或互助解决。
孩子都很兴奋，为什么呢？对于独生子女来说，他感觉别人家的饭好吃，别人家的床睡得舒服，别人家的玩具好玩。我小时候也这样，虽然我不是独生子女，但感觉别人家的一切都是新鲜的。孩子们去到别人家，都很兴奋，跟着同学叫爸爸妈妈：“爸爸、妈妈，我们来了，我们要在你们家生活一天，要在你们家学习、娱乐、买菜、做饭，还要在你们家睡觉！”
孩子们一块儿买菜，一块儿煮饭，晚上睡觉的时候兴奋得睡不着。你问我：“睡着了吗？”“还没有。”我问你：“你呢？”“我也睡不着。”第二天分别的时候，很多孩子掉眼泪了。这就是让独生子女共享兄弟姐妹一样的亲情。
前面提到的攻击性，其实根源于感情的畸形发展，真正能够抑止孩子的攻击性，并不是理智，而是情感。当孩子之间建立了友谊、感情，那他们就不会去攻击别人。
那么，在孩子学习交往当中，父母要怎么做呢？我的建议是：尊重孩子的选择。很多父母跟孩子说，你要跟学习好的人交朋友。其实这是一种错误的想法，因为交朋友与学习并不是一个概念。而且，朋友交往的功能在于性格互补。比如，一个人要有幽默感，要具有勇敢的品质，但这样的孩子可能学习不太好。孩子交往当中需要性格的互补性，所以父母要尊重孩子自己的选择。