广播、电视新闻节目主持人不仅要具备基本的文字表达功力，而且要朝着个性化写作方向发展。写作对于主持人来说是一项基本功。概括地讲，写作可以锻炼主持人独立思考能力；对客观事物的反应能力和速度，锻炼主持人思想的严密和逻辑思维能力；写作对于提高主持水平是非常重要的环节；是实现节目传达意图的不可缺少的组成部分。
1.写作同主持节目的关系
不同节目对主持人的写作有着不同的要求。新闻节目同综艺节目的写作不能相提并论，儿童节目同体育节目的写作亦不能等量齐观。有些内容单一相对独立的节目，主持人或许要创作一个完整的脚本。
例如主持《小木屋》的主持人黄宗英就是独立撰写这部纪录片的脚本的。有些容量大、成龙配套的节目，主持人往往负责撰写串联词，比如：北京电视台的《点点工作室》节目主持人元元基本上是自己动笔写出节目串联词，因而她的口头表达很少有背稿的痕迹。有些形式变化不大基本定型的节目，主持人通常使用固定的开头语、结束语，但是要撰写节目中的过渡、转折串联词和其中的某些内容。例如新闻联播型的节目、每周节目预告节目等。
修改、润色文字稿是主持人节目传达中的经常性工作。主持人对文字稿的润色加工主要是对自己撰写的部分进行推敲，对别人撰写的部分进行修改，使之更能传情达意，并符合自己的身份、个性。
主持人对稿件的润色加工是主持工作的特定需要。
沈力在主持《为您服务》节目时期，积累了很多经验。她虽然不是节目的撰稿人，但她的经验值得借鉴。沈力每一次主持节目都非常注重文字编辑，她说：“主持人应该根据栏目（或节目）内容的需要，拿出自己的见解，根据自己的感受和习惯，讲自己的话，这样，才有可能形成自己的风格。重复他人的稿件是很难体现出鲜明的个性色彩的。”[1]沈力对稿件的润色十分细心，对细微之处也注意推敲。比如节目中介绍怎样做酸奶，原来准备这样讲：“酸奶是发酵而成的，吃下去会不会有什么不好的作用？这一点我可以让你打消顾虑。”推敲一下，感到“我可以让你……”多少带点居高临下的口吻，于是改成“这一点您可以不必顾虑”。这样一改，口气缓和，体现了平等交流。还有一次，讲膳食营养，原稿中有这样一句话：“您懂了膳食平衡的道理，就应该举一反三。”临播出前，沈力细一品味，发觉这话有点命令味道，于是改成：“您了解膳食平衡的道理，还可以举一反三。”在字面上看来是仅仅几个字的改动，在节目中却关系到主持人个性及节目风格。沈力润色编辑撰写的稿件，花费很多心血。“请您以后记住”改成“请您以后别忘了”。“希望通过这个节目，帮助青年朋友更好地学习、工作”改成“希望这个节目对青年朋友们自学有所帮助”。沈力也经常推翻自己的文字稿。有一次她遇到一位电影明星，此人正为社会上的误传感到苦恼，希望沈力在节目中介绍一下她目前的情况以正视听。沈力在节目的开头语中写道：“有一次我在街上被几位观众朋友认出来了，他们向我诉说某某去深圳开公司当经理了。是不是真的？当时我只好说无可奉告，因为我也不知道。最近一次偶然的机会我见到了她，并告诉她很多观众朋友很关心她，希望她能和观众朋友见面，她答应了。今天就请某某同志和大家谈谈近况。”在预练时，沈力发现有两处不妥。一处是“我在街上被几位观众朋友认出来了”这样说无形中把自己抬高了，于是改成“观众朋友碰到了我”。另一处是“她答应了”，这样说又降低了主持人身份，采访对象虽是明星，但主持人也不必是有求于她，于是改成“我们相约今天在摄影棚里，请某某谈谈她近来的情况”。沈力主张，主持人应该对文字编辑舍得花时间、费心血。
主持人对文字进行润色，实际上也是在融入自己的风格。一个人的文风其实也是自身个性风格的展示。主持人在稿件上多花一些心思，不但有利于内容的传达，也有利于树立个性形象。
可以说，由于沈力注重文字润色加工，对于她自己平易、亲切、端庄、严谨的个性形象的形成起到了很大作用。在这方面，沈力的实践为主持人树立了榜样。
2.写作能力与主持水平
电视节目传达效果的实现，在一定程度上取决于主持人的主持水平，而主持水平的提高，在一定程度上同主持人能否亲自写作有着一定联系。
目前，有些电视节目主持人在写作方面尚未形成自己动手的习惯。客观地讲，电视节目主持人短短的十多年历程，不可能达到全方位的发展水平。但是，在我们的主持人队伍中，对于写作的认识却存在着观念上的误解，对此不能不予以排除。有的主持人认为没有必要从事写作，否则要编辑、撰稿人干什么。初听起来，这种看法有理有据。但是，对主持人工作的特殊性做一番考察，就会发觉这种看法是一种误解。我们切不可仅仅从目前主持人初始阶段的现存状况着眼，将某些不合理但却存在的现象视为必然。主持人到底要不要从事写作，这只能依据主持人工作的需要而论断。
事实上，大凡主持节目时胸有成竹、基本脱稿的主持人，往往都是因为自己动手写作。
写作对于提高主持水平是非常重要的环节。哈里·里森纳认为，写作可以锻炼主持人的反应速度，并能否尽快地进行报道。有能力写作的主持人，不单单是具备一定的文字表达能力，更主要的是反映出主持人对客观事物的认识水平、反应能力以及逻辑思维能力。
写作也是掌握不同节目特点的重要方面。因为电视写作自有一套独有的方式，而不同节目写作亦具有其个性特点。主持人只有亲自动笔，才能不断地了解、把握电视节目创作对写作的要求，才能在传达节目过程中发挥出电视的优势，提高主持的水准。
3.写作水准与节目风格
写作的过程，实际上也是独立思考的过程。能够进行独立思维的主持人，往往很少依赖别人撰稿。
主持人自己撰稿，主持节目时就会胸有成竹，心中有数。
在西方电视机构，主持人身边都有一班人马协同工作，其中就有专职的撰稿人。这些撰稿人负责提供节目中涉及的背景材料，为画面配上解说，同时还能根据主持人的个性遣词造句。即便是这样，主持人仍然要亲自动手写作。
1988年，美国印第安纳大学、南加州大学和马里兰大学的新闻学教授、学生，对三大广播公司晚间新闻节目主持人的写作进行了一次评估。评估人员通过对11天的新闻稿件的抽样分析，得出的结论是：
三位主持人的写作水平基本上是上乘的，但其中也有次品。
从数量上看，拉瑟撰写1/3到1/2的稿件，布罗考撰写1/2的稿件，詹宁斯撰写3/4的稿件。
从质量上衡量，拉瑟的稿件在写作风格上比较优雅、机智，但使用的隐语令人费解。例如：“今天的战斗是三年中最为激烈的，不过也只不过是又一个流血的日子。”“我们真是个多河流的国家。比如说，圣·克莱尔河从赫龙湖向南面流出40英里。”[2]
布罗考的写作思路清楚，文笔流畅，过渡自然，具有直截了当的风格。但是，稿件中长句使用较多，听起来显得吃力。例如：“我们很难知道舒尔茨国务卿和苏联外长在莫斯科举行的会谈是否顺利；但至少他们今晚的会谈进行得很顺利。今晚，这两位外长举行了没有列入议程的第三次会谈。来自华盛顿的报道说，在莫斯科的官员们说有各种迹象表明要达成一项消除或消减中程核武器的协议。”[3]
詹宁斯的写作清楚、简洁，具有非正式的口语化风格。比如他的内容提要，“今晚我们有好几个重要新闻事件要向你们做报道，这些事件以一种清楚的方式告诉我们：伊朗门事件有了什么样的结果，那个使总部处于孤立地位的人现在处于新的辞职压力之下。美国和以色列之间的关系紧张，中央情报局仍然试图为自己的所作所为进行辩护。总统在中美洲的计划至少已经遭到破坏。明天在国会，总统准备赢得4 000万美元的提案，现在请看来自我们记者的报道”。[4]詹宁斯的写作得分最高，但评估人员认为他的稿件中过于注入自己的倾向性观点，力图作过多的解释评论。
美国三大新闻节目主持人写作评估进一步说明，主持人的写作是节目传达必不可缺的表现元素，也是主持人不容忽略的基本功。
CBS著名的评论节目主持人塞瓦赖德认为，写作是对节目负责。他主持评论节目30年，很少依赖别人提供稿子。
4.主持人写作的侧重点
多数情形下，主持人写作的侧重点是开场白、串联词、结束语。从电视节目的特性看，主持人一方面要学会为画面写作，另一方面要学会为口头表达写作。“文字的目的是补充、扩大图像内容，解释图像或把图像放在某种内容中。”[5]一般来说，电视图像难以表现的抽象内容，基本上由主持人用嘴来叙述、概括、提示。因此，主持人的写作既要有具体内容，又要具有一定思想内涵。
（1）开场白写作
开场白的写作关键的一点是要将观众的注意力吸引到节目中来。有些主持人喜欢在节目开头多说几句，以为这样可以抓住观众。其实主持人的开场白应该力争让观众对节目实质内容引起兴趣，而不是让观众注意自己怎样能说会道。美国电视批评界认为拉瑟在晚间新闻中的内容提要写得过多，好像在说“请注意我”，而不是“请注意这些画面”。美国同行是不是太挑剔了呢？《节目主持人写作评估》一文作者麦克尼克尔认为，主持人应该有效地利用电视节目的分分秒秒来传达具体内容。节目的时间极为宝贵，倘若主持人占用有限的时间做冗长的独白，而不是尽快地让观众进入具体内容，这无疑不利于节目的传达。中央电视台《焦点访谈》节目中的开场白大多只有几句话，表达方式也极为简洁，主持人出场只讲几句话便引出具体内容。从节目的有限时间考虑，美国电视批评界对拉瑟的节目提要提出意见并不是过分的挑剔。
（2）串联词写作
节目的过渡、转折要自然顺畅，主持人撰稿时要尽可能避免生硬。
我们不妨来分析一下秦沛和李玲玲在《正大纵横》节目中的一段过渡。
秦：20世纪60年代在美苏两国进行太空竞赛的同时，英国出现了一支乐队。
李：他们是一个私人的组合，就是著名的披头士。披头士不但风靡了英国，并且也风靡了全世界。
秦：而乐队的灵魂就是约翰·列侬。他不但是个歌手，也是个作曲家，他还是个思想家，对当时的年轻人来说有深远影响。
李：他虽然已经离开了人世，可是他的作品到现在还是受很多人喜爱。我也是他们的其中之一。
秦：在接下来的环节——《信不信由你》，我们会介绍一位画家。他会表演令人观止的画画技术，而他画的就是约翰·列侬的人像。
这段连接词的写作，不但承上启下，而且提供了有价值的信息。主持人巧妙地将前一个栏目《空中之最后界限》和下一个栏目《信不信由你》衔接起来且丝毫没有牵强附会之感。可见，过渡、转折要写得好、写得巧才能达到理想的传达目的。
（3）结束语写作
结束语的写作往往以概述为主，切忌拖泥带水。在观众通过节目内容的展示已经获得清晰印象，自己能够得出结论的情况下，主持人最好省去不必要的提示、总结。通常，流行的最后一句话是“谢谢您收看我们的节目”“下次节目再见”“明天再见”。如果主持人在节目结束时不需要进一步概述、升华，可以选择其中的一句，干净利落地收尾。
总括起来，主持人的写作要遵循电视新闻报道原则。根据不同节目样式和报道形式的要求，在具有一定写作功底的基础上朝高水准的方向努力，形成个性化的写作风格。
主持人掌握写作技巧，还要注意端正一个态度，就是不要为写作而写作，把写作技巧置于报道的思想内容之上，如果沉浸于辞藻之中，难免会给观众留下装腔作势的印象。美国哥伦比亚大学新闻学教授麦尔文·曼切尔认为，玩弄辞藻会给人以轻率的感觉，写作的第一信条就是要忠于内容。
提高写作技巧，不单纯是为了具有这种能力，而是为了更好地主持节目。从这个目的出发，主持人对写作的重视程度及对写作技巧的发挥才能够落实到实处。