影像中的生死課

楊眉教授關於“自殺”與“保密”的反饋

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在談到對自殺谘詢的保密問題時,課堂中間最後一排有位男同學提出:如果自殺的想法被谘詢師說出去,那麽某人就一定會實施自殺,因為“麵子被撕破了,就沒有辦法活下去了”。

我想有必要做一下澄清。課上我們說了,心理治療的倫理中有一條要替當事人保密,但是有兩個例外,一是他要自傷,二是他要傷人。

生命高於一切,尤其在一個年輕的生命做出一個有關自傷的決定時,很有可能,那並不是一個由自由意誌所做出的決定。正如曉婭老師所說,有時候,他可能是不由自主的——他體內神經生化方麵的變化,使他根本無法行使自由意誌——這樣的時候,唯有藥物加上心理治療才能夠幫助他重新恢複理智。因此,這時的幹預是非常重要的。而此時的幹預,不是心理治療師一個人可以做到的,因此,就需要調動一切可能的社會資源。

與此同時,我們仍然會非常注意保密,會最大限度地讓盡可能少的人了解真相。如果某個治療師沒有做到這點,讓某個要自傷的人的情況暴露在很多人麵前,那麽隻有兩個可能:他的專業水準不夠,或者他違背了倫理守則。

除此之外,還請有相應擔心的同學換位思考。如果我們是某個有自傷衝動的同學的舍友,這位同學的家長還沒有趕到之前或者老師又有其他緊急情況要處理,在這樣的時候我們被委托暫時陪伴這位同學(通常治療師和老師都隻是自己處理,因此,同學很少會知道),這樣的時刻,我們自己是不是也會非常自覺地替當事同學保密,並且會盡最大可能保護並安撫這位同學?

想自傷不是丟麵子的事,是一個人想要解決問題而不成時采取的一種解決問題的方法。不到最絕望的時候,一個人是不會采用這種會產生很多惡果的破壞性解決方式的。相信絕大多數人都能夠設身處地體諒對方,並向當事人伸出援手。因此,如果我們遇到了自以為難以解決的問題時,請記著向周圍人尤其是專業人員求助,而每一次對困難的積極解決,都會提升我們處理問題的智慧與能力。