克萊因文集(共4卷)

第十九章 愛、罪疚與修複 (1937)02

字體:16+-

獲得獨立

目前為此,我主要提到的是人們之間的親密關係,現在我們來到更廣泛的愛的表現,以及愛進入各種活動與興趣的方式。早年孩子對母親**與母乳的依附,是生命中所有愛的關係之基礎,但是,如果我們認為母乳隻是一種健康與合適的食物,我們可能會下一個結論,就是母乳很容易被其他同樣合適的食物所取代。然而,乳汁能夠舒緩嬰兒饑餓之苦,並且是由他愈來愈愛的**所給予,這使他獲得了非常重要的情緒價值。**與其產物首先滿足了他自我保存的本能與性的欲望,這使得它們在他的心智中代表了愛、愉悅與安全;因此,他能夠在心理層麵將這最初的食物置換為其他的食物,是一件極為重要的事情。遭遇了或多或少的困難後,母親可能得以成功地幫助孩子轉換到其他食物,但是,即使如此,嬰兒也許不會放棄對那最初食物的強烈欲望,也可能尚未克服被剝奪這些食物的怨恨,還沒有在實際層麵去適應這樣的挫折。若是這樣的話,他可能無法真正適應往後生命中的任何挫折。

如果借由對潛意識心智的探索,我們了解了這種最初對母親及其食物的依附強度與深度,以及它持續在成人潛意識心智中存在的強度,我們會好奇一個孩子是如何逐漸脫離母親而獲得獨立。實際上,小嬰兒會對周遭事物具有強烈的興趣和與時俱增的好奇心,並樂於認識新的人事物,為自己的成就感到高興,這些似乎都能讓孩子找到新的興趣與愛的客體。但是,這些事實並不能完全解釋兒童脫離母親的能力,因為在他的潛意識心智中,他是如此緊密地與母親連結在一起。不過,這種極度強烈的依附本質,易於驅使他離開,因為(受到挫折的貪欲與怨恨是無法避免的)這樣的依附引起了害怕會失去這位絕對重要的人,結果產生了依賴她的恐懼感。於是,兒童在潛意識心智中傾向於放棄她,這樣的傾向受到了想要永久保存她之急迫渴望的抗衡,這些矛盾衝突的感覺,加上在情緒與智能方麵的成長——使他能夠找到其他感興趣且能帶來快樂的客體——導致他獲得轉移愛的能力,也就是用其他的人事物來取代最初所愛的人。正因為孩子從與母親的關係上經驗到了如此豐富的愛,他也會在日後的依附關係上汲取這麽多。如此置換愛的過程,對於人格與人際關係的發展來說具有無比的重要性,甚至可以說對於整體文明與文化的發展也是很重要的。