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克莱因文集(共4卷)
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书籍
克莱因文集(共4卷)
作者:
(英)梅兰妮·克莱因
类别:
其它分类
状态:
完结
继弗洛伊德后,极具影响力的女性精神分析学家儿童精神分析的先驱,窥探儿童心理世界的经典之作。
最新章节
附录二
结语
第九十三次(最后一次)晤谈(星期四)
第九十二次晤谈(星期三)
第九十一次晤谈(星期二)
第九十次晤谈(星期一)
第八十九次晤谈(星期六)
第八十八次晤谈(星期五)
第八十七次晤谈(星期四)
目录
爱、罪疚与修复
新版引言
序
引言
第一章 儿童的发展 (1921)
第一章 儿童的发展 (1921)02
第一章 儿童的发展 (1921)03
第二章 青春期的抑制与困难 (1922)
第三章 儿童力比多发展中学校的角色 (1923)
第四章 早期分析 (1923)
第六章 早期分析的心理学原则 (1926)
第七章 儿童分析论文集
第七章 儿童分析论文集
第八章 正常儿童的犯罪倾向 (1927)
第九章 俄狄浦斯情结的早期阶段 (1928)
第十章 儿童游戏中的拟人化 (1929)
第十一章 艺术作品中反映的婴儿焦虑情境 (1929)
第十二章 象征形成在自我发展中的重要性 (1930)
第十三章 对精神病的心理治疗 (1930)
第十四章 智力抑制理论 (1931)
第十五章 儿童良心的早期发展 (1933)
第十六章 论犯罪 (1934)
第十七章 论躁郁状态的心理成因 (1935)
第十八章 断奶 (1936)
第十九章 爱、罪疚与修复 (1937)
第十九章 爱、罪疚与修复 (1937)02
第二十章 哀悼及其与躁郁状态的关系 (1940)
第二十一章 从早期焦虑讨论俄狄浦斯情结 (1945)
第二十一章 从早期焦虑讨论俄狄浦斯情结 (1945)02
附录二 克莱因生平年表
儿童精神分析
第一版序言
第三版序言
引言
第一部分 儿童分析技巧 第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第二部分 早期焦虑情境及其对儿童发展的影响 第八章
第二部分 早期焦虑情境及其对儿童发展的影响 第八章02
第九章
第九章02
第十章
第十一章
第十一章02
第十二章
第十二章02
附录一 儿童分析的广度和局限
附录二 说明
附录三 克莱因生平年表
嫉羡与感恩
引言
序言
第一章
第一章
第二章 关于焦虑与罪疚的理论 (1948)
第三章 关于精神分析结束的标准 (1950)
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