克萊因文集(共4卷)

第二部分 早期焦慮情境及其對兒童發展的影響 第八章

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早期俄狄浦斯衝突和超我的形成

在接下來的五章內容中,我打算就超我的起源和結構方麵的知識展開討論。我將提出一些基於兒童真實精神分析病例的理論,這些精神分析讓我有機會直接觀察精神發展的最早期階段。這些分析表明種種“口腔挫敗”釋放了俄狄浦斯衝突,並且“超我”在同時【參見我的論文,《俄狄浦斯情結的早期階段》(1928,《克萊因文集Ⅰ》)。開始形成。因為完全否定前性器衝動的性器衝動一般要等到三歲才確立,所以,性器衝動在最開始不在我們的分析視線範圍內。三歲是明顯的分界線,標誌著性趨勢開始發展。另外,這個年紀也被認為是早期性欲(sexuality)階段和俄狄浦斯衝突階段的開始。

我在接下來的內容裏將要列出早期性欲階段之前(六個月到三周歲之間)的精神發展過程,大約六個月至三周歲之間是早期俄狄浦斯衝突和超我的形成時期。在這個階段,正常情況下,嬰兒吮吸(oral sucking)愉悅逐漸被嘴咬(oral-biting)愉悅代替,吮吸愉悅缺乏導致嘴咬【在《口欲對於性格形成的影響》(1924)這本書中,亞伯拉罕(Abraham)已經說明(p.397),在吮吸中,過度的滿足感和占有欲會導致嘴咬中特別強烈的專注力。在他的《口腔在性格形成中的作用》中,愛德華·格勞弗(Edward Glover)著重強調了口腔挫敗對於這種專注力的重要性。他相信,當過度的口腔滿足感導致精神創傷時,其他的因素也同時存在並發生作用,產生不同的結果。我也認為兩種情況的結果完全不同。階段愉悅體驗的要求加強。亞伯拉罕認為兒童喂養方式決定了兒童是否得到足夠吮吸愉悅,他的觀點毫無疑問得到普遍的分析觀察證實。我們同時也知道喂養方式不恰當是兒童精神疾病和發展缺失的一個最重要的原因。