兒童還想象他的父母把外**和排泄物作為危險的武器，他們彼此相互攻擊。這些想象豐富並且意義不凡，包括吞入母親身體的陰莖變成了危險的動物或者裝滿了爆炸物的武器，或者她的**被想象成一個危險的動物或者某個致死工具，比如一個下了毒藥的老鼠夾。這種主觀想象的性欲理論在很大程度上有施虐的特征，在他的想象中，他的父母彼此互相傷害。
兒童的施虐在最初的每一個階段都經曆了數量上的增加，除此之外，質量上的改變也同時發生，並且起到加強效果的作用。在施虐階段的後期，兒童想象各種非常暴力的客體攻擊行為。他利用各種方式來施虐，他秘密進行施虐攻擊，不厭其煩地重複進行，這樣使得施虐變得更加危險。比如，在這個階段的第一部分，兒童常常采取公開的暴力行為（open violence reigns），以及糞便等排泄物作為直接攻擊的工具，而爆炸和毒品這一類破壞工具獲得某種意義。所有這些物質加在一起增加了施虐想象的程度，其數量、種類和豐富內容多得無法窮盡。實際上，這些施虐衝動是針對父親和母親的**，它導致兒童想象父母對他采取聯合懲罰的焦慮。在這個早期階段，這種焦慮起到強化施虐的作用，而且增加了他破壞危險客體的衝動，因為兒童帶來更大量的施虐和破壞的欲望，加諸在他的父母結合體上，因此，他更害怕父母聯合一起對他的仇視。
根據我的觀點，俄狄浦斯衝突介入男童的時間是當他開始情感上仇視他父親的陰莖，並且，他想要與母親取得外**的結合。他想要破壞父親的陰莖——他認為留在母親體內的陰莖。我認為早期外**衝動和幻想在施虐症階段進入，構成了男童和女童早期的俄狄浦斯衝突，因為衝動和幻想滿足了兒童被接受的原則。雖然兒童的外**前期衝突仍然表現顯著，但是，兒童已經開始感覺到，除了口腔、外尿道、和肛門的欲望，還有對父親或者母親的外**的欲望、嫉妒，以及對同性父母親的仇恨。兒童在這個早期階段也開始經曆對後者的愛恨衝突。我們甚至可以更誇張一些地說，俄狄浦斯衝突的強烈程度起源於這個早期情境。比如，女童因為對母親的仇恨和失望，她把口腔和外**的欲望轉向她的父親。同時，女童這種情感還與母親緊密聯係在一起（通過女童的吮吸固著和無能感）；男童因為積極口腔情感而對父親產生依戀，與此同時，男童因為早期俄狄浦斯情景中的仇恨也遠離父親。情感衝突在兒童早期發展中並不是如上文描述的清晰可見。我認為可以這樣解釋這個事實：幼童具備較少表達自己情感的方法，在這個早期發展階段，兒童與客體的關係仍然模糊、不清晰。兒童對客體的反應被傳遞至兒童的幻想客體（phantasy-objects）【兒童對想象客體的情感依附不僅僅是仇恨和焦慮的情感，而且還是正麵積極的情感。在這個過程中，兒童從真正客體中抽離情感。不論這種與客體的情感關係是太消極還是太積極，兒童都不能完全把吮吸想象或者補償想象投射在兒童的客體上，其結果是兒童不得不適應糟糕的現實和接受自己與客體關係被破壞的事實。上，兒童把整個焦慮和仇恨都投射到後者身上，尤其是內化的客體上，所以兒童對父母的矛盾態度僅僅反映出兒童對客體【我將在以後討論這些客體關係。態度經曆的部分困難。但是這些困難有其他一些表現方式，比如，我曾經接觸幼童的“夜驚”和“恐懼”，它們都是俄狄浦斯衝突造成。