輕鬆中文大師寫作課:跟著中文大師學寫景物

雲南看雲

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沈從文

探索思考

在本文中,沈從文先生借雲的“地方性”,用雲南的雲呼籲民眾覺醒,直麵危難的時局。通過閱讀文章,我們將感受他在動**時局中依然堅定的崇高理想,深切體會到沈從文先生憂國憂民的高尚情操。

閱讀批注

雲南是因雲而得名的,可是外省人到了雲南一年半載後,一定會和本地人差不多,對於雲南的雲,除了隻能從它變化上得到一點晴雨知識,就再也不會單純的來欣賞它的美麗了。1

1 開篇點題

文章的開篇直接點出雲南因雲得名,但本地人不懂欣賞雲的無奈現實,反映出雲南社會現狀的不堪,順勢引起下文對盧錫麟先生攝影展的介紹,說明攝影展對於雲南民眾覺醒的重要性。

看過盧錫麟先生的攝影後,必有許多人方儼然重新覺醒,明白自己是生在雲南,或住在雲南。雲南特點之一,就是天上的雲變化得出奇。尤其是傍晚時候,雲的顏色,雲的形狀,雲的風度,實在動人。

戰爭給了許多人一種有關生活的教育,走了許多路,過了許多橋,睡了許多床,此外還必然吃了許多想象不到的苦頭。然而真正具有深刻教育意義的,說不定倒是明白許多地方各有各的天氣,天氣不同還多少影響到一點人事。雲有雲的地方性:中國北部的雲厚重,人也同樣那麽厚重。南部的雲活潑,人也同樣那麽活潑。海邊的雲幻異,渤海和南海雲又各不相同,正如兩處海邊的人性情不同。河南河北的雲一片黃,抓一把下來似乎就可以作窩窩頭,雲粗中有細,人亦粗中有細。湖湘的雲一片灰,長年掛在天空一片灰,無性格可言,然而桔子辣子就在這種地方大量產生,在這種天氣下成熟,卻給湖南人增加了生命的發展性和進取精神。四川的雲與湖南雲雖相似而不盡相同,巫峽峨眉夾天聳立,高峰把雲分割又加濃,雲有了生命,人也有了生命。2