茂源井劉家私塾的老師有三位，是祖孫三輩人：劉二公、七老師和建侯老師。三個老師中，劉二公忠厚、七老師持重、建侯老師詼諧。李宗吾原本生性木訥，後來能口吐蓮花、筆下生花，建侯老師便是淵藪。
有一次，劉家祖孫三位老師外出吃飯回來，學生們問起席間的情況，建侯老師開玩笑說：“每上一樣菜，二公都是一筷子要夾兩三塊。後來上了肉圓子，二公才用筷子把一個圓子夾成兩半。我看見了，就想，二公怎麽突然變得這樣斯文了？哪曉得他把那半個圓子搭在一個整圓子上，夾起來一口吃了。”他說得哈哈大笑，學生們聽了也覺得有趣，正合他們眼裏劉二公的形象。
建侯老師的詼諧由此可見一斑。
私塾規定每五天寫一次作文，叫做“課日”。每到這一天，李宗吾知道題目後，便坐著想、走著想、睡在**想，一定要等胸有成竹才下筆，寫出了稿子還要三番五次地修改……這樣一來，他的功課自然是全私塾同學中最好的，很得老師賞識。有一天，李宗吾又在看《鳳洲綱鑒》，他的一位同學見了，也買了一本來讀。建侯老師知道了，便責怪那位同學：“你怎麽也看這樣的書？李世銓這個娃娃是來養病的，而且學力也高，才允許他看。這樣的書，要進了秀才才能看。我要是不告訴你，人家曉得了，還說我是外行。”
李世銓是李宗吾那時候的名字，他改名李宗吾，是二十五歲以後的事情。
學堂稍遠處的鳳凰壩有一位老太太去世，建侯老師帶學生們去行“三獻禮”——這種儒家的祭奠儀式現在早就絕跡了，讀者諸公看到這裏，千萬莫要眼暈。老師和同學們白天剛到時，都在茶館裏喝茶，隻有李宗吾一個人在橋上走來走去。他那時候的心思隨時都在書上，邊想邊學，邊學邊想，成天都處於“思想者”狀態。猛一抬頭，看到同學們全在衝他樂，他不知道出了什麽事兒，回到茶館悄悄問邊上的同學：“你們剛才為啥笑我？”同學回答：“老師說你很儒雅，將來一定可以進學。”李宗吾連忙口稱“慚愧”，心裏卻一陣竊喜。晚上正式行“三獻禮”時，四川的風俗，要講有關孝道的故事，建侯老師登台講的是《孝哉閔子騫》。講完閔子騫的孝行，建侯老師用太史公《屈賈列傳》的手法，隨即說“後數百年有李密者”等等，講到這裏，微笑著把目光停在李宗吾臉上。李宗吾理解老師的意圖是說“此等文法，這些學生裏，也隻有你能聽懂啊！”頓時倍感自豪。