“这是乌尼莫克铲雪车，它的轮子上有雪链，在厚厚的雪地上也能开！”客厅里，年糕在向客人介绍他的汽车模型。
在座的每个人都听得很认真，但我敢肯定，他们都和我一样，听不懂他在说什么——毕竟，除了像糕爸这样的钢铁直男，谁会关心一辆铲雪车有多厉害呢？
真正让他们惊讶的，是眼前这个不到4岁的小男孩，居然对各种车子的性能、参数有这样深入细致的了解。
大家忍不住由衷地发出赞叹：“哇，这个你都懂，太厉害了！”这时，我从年糕矜持的脸上看到他内心绽放的那朵小礼花，以及自信心又一次得到了极大增强。
每次看到这种场面，我内心都是很感慨的。
从小，年糕就是个慢热、内向的孩子，见了人不愿意打招呼，和小朋友玩不到一块儿去，在公众场合特别黏人。这些多是源于他的不自信。虽然大多数时候，我相信孩子有他的成长节奏和个性，不要强迫他，不要给他贴标签，给予他更多的时间适应不同的环境，但是我也相信，随着孩子成长，家长可以适当加以引导，让他更加自信。
发展孩子的爱好，为他打下“自信基石”
让孩子变得自信最有用的方式，就是给他找到一个爱好，以此作为他建立自信的基石。
为孩子打下“自信基石”，离不开父母对孩子的爱和了解。我们第一次发现年糕“自信基石”的时候，他还不到两岁。那时候我们家附近有一小片工地，每次路过，年糕都会着迷地站住，眼睛晶晶亮地喊“挖机”。
发现他对机械和汽车的兴趣后，助推一把就变得水到渠成。我们买了很多汽车机械的相关绘本，讲给他听，像升级打怪一样，一次比一次讲得更细、更难。出门时，他看到感兴趣的车子，糕爸就停下来耐心地陪他研究：这是什么车，有什么厉害之处，在什么场合发挥作用……父子俩兴致盎然到完全忘了旁边还有个发呆的我。
虽说大部分男孩都是天生的“车迷”，但是真正推着孩子把兴趣变成爱好，由爱好升级为精通，还需要家长付出更多的努力，把爱好的版图拓展得更宽、更深。
在这一点上，糕爸做得非常棒：除了看书和日常观察，他还有一整套计划，带领年糕循序渐进地认识车子，不断填充完善他脑海里的汽车知识图谱。
去德国时，我们还特意给年糕安排了去斯图加特参观奔驰博物馆的“特别行程”。当我们站在整整七层都是车的奔驰博物馆里时，年糕的眼睛一下子就被点亮了——我猜，等他十几年后第一次约会，看女伴的眼神大概也不会比此刻更闪亮。
年糕4周岁生日时，也收到了一份特别的礼物：去上海看一场真正的F1赛车。在高高的看台上，糕爸和年糕热烈地讨论热熔胶的轮胎、赛车的底盘为什么这么低、今年新加的赛车人字托、怎么快速换轮胎……
从认识奔驰，到熟悉奔驰G系列，再到了解这个系列背后的设计灵感和汽车的机械原理——当年糕口中兴致勃勃地冒出“火花塞”“变速箱”这样的名词时，即便我对这些一无所知，也能深深感受到他那种神采飞扬的自信。
“我比别的孩子懂更多汽车知识”，这点小小的自信给年糕的内向打开了一个突破口。
首先，这给了年糕很好的谈资，为他融入社交生活提供了很大便利。不管是在小伙伴面前，还是在大人面前，只要涉及汽车的话题，他都愿意开口；而每次开口，他都会收到不错的反馈，这更加增强了他的自信。
其次，这也让年糕更能接纳自己的不完美，也让我在安慰他时特别有底气：“你看，虽然你做这个手工作品不如同学表现好，但你也有能干的地方，你汽车知识懂得比他多啊！”
爱好能带给孩子意想不到的力量
再不自信的孩子，一旦拥有了能接纳自己热情的爱好，就像拥有了超人的神秘披风，能带给他意想不到的力量。就像电影《奇迹男孩》里的那一幕——
天生面部残疾的男孩奥吉，整容27次还不像“正常”孩子，到10岁了，才第一次去学校。小孩子的好恶是很直接的，同学像看怪物一样盯着他的脸，吃饭没人愿意坐在他身边，上体育课球都朝他砸。
学校生活让他非常沮丧，但是他在科学课上的漂亮表现救了他——当科学老师做着有关折射的实验，提问这是什么原因时，全班只有奥吉能够回答出来。这让他走出了第一步：赢得同学的尊敬，交到朋友，慢慢融入校园生活。
奥吉能懂这么多，很重要的一个原因，就是在他没有正式去学校的几年时间里，他的爸爸妈妈在家里教他知识，对于孩子特别感兴趣的东西，他们既尊重又支持。
奥吉有一个宇航员头盔，在后来的剧情中不断出现。这一方面是他遇到不开心的事情时，用来躲避世界的；另一方面，太空、宇宙、科学，一直都是他感兴趣且喜欢的东西。他的房间也布置得像一个星系。所以，我真的特别认同，每个孩子都该有自己的特长和爱好，由兴趣引发学习，最后变得精通，这些带给孩子的自信力量，可能远超大人的想象。这种凭借自己能力获得的快乐，才是孩子自信心的源头。这个正循环一旦达成，孩子就会想不断重复这个过程——这也正是通向幸福和成功的秘密路径。
所以，家长应该多观察和了解孩子，并且当我们回顾这个过程的时候，发现真正重要的并不是有没有去德国、能不能带孩子看一场真正的赛车——国内也有很多科技馆、火车轮船博物馆，也一样能点燃孩子兴趣的火花。
就像李亚鹏会带着1岁半的女儿李嫣去爬山；每到一个节气，还会和她在十三陵水库观测气温、水温；如果是惊蛰，就去找一只苏醒的虫子、去辨别不同植物。
很多人想都想不到的二十四节气考察和《本草纲目》调研，也可以成为孩子的兴趣。
其实，说到底，培养兴趣爱好是为了让孩子人生丰富、充满色彩，太焦虑、太功利都没必要，培养兴趣爱好也真的不是靠钱和资源堆出来的。让孩子对知识获取这件事情有兴趣，靠的是家长的陪伴和引导。
帮助孩子找到并支持他去做自己真正擅长、喜欢的事情，培养他的爱好，帮他打下坚实的“自信基石”，他会逐渐成长为一个自信的人。