很快, 早間學習結束。容景讓學生們休息一下，先吃早飯。有的學生已經在家中吃過, 比如肖琳。還有的從起床到現在一直忙於奔波和讀書, 水都沒來得及喝一口。更有些學生根本就沒有吃早餐的習慣，此刻這些學生經過早上的學習和運動，已經覺得有些頭暈眼花了。正巧肖琳將帶來的一包燒餅遞給容景, 容景想了想，將燒餅給了那幾個不吃早飯的學生。
容景借此機會, 向他們講了合理健康飲食的重要性, 告訴他們一日三餐都要吃些什麽東西。學生們現在已經對容景信服不已, 自然她說什麽，就相信什麽。
早飯後又休息了一陣, 容景便讓學生們繼續看書。
一組的學生仍然背誦，容景告訴他們，如果已經能夠分段背完一整篇，那麽就可以嚐試著從頭到尾背誦。
“你們會發現, 很多地方又想不起來了。這時別著急，也別在心裏罵自己笨, 善忘是我們人類的天性, 所以需要反複記憶。”
說罷, 她在簡易教室的最前方掛起了一張紙，上麵寫著複習的時間點, 從一個時辰後、飯後、第二天、第三天……一直到十幾天後。
“你們每過一篇蒙文，就按照這上麵的時間點複習背誦, 確保每次都能熟練完成。本次結束後就不必再想, 直到下次的時間點。”
“這是什麽呀？”不少學生好奇道。
陳宇得意的挺起胸膛, “是明焉哥哥創造的, 記憶遺忘複習節點。跟著這個節點學習，保證記得穩，記得牢！”
他和陸洋是最先知道這種東西的人，他也是根據這個時間節點複習，才順利通過這次升班考試。
“不是我創造的。”容景心累的糾正道，這是艾賓浩斯曲線的改良版。“是別人傳授給我的。”
“什麽人呀，這麽厲害？”學生們聞言更好奇了，“他中秀才了嗎？”
“這麽厲害怎麽可能是秀才，至少是舉人，多半是進士。”